小学综合实践方案

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1、小学综合实践方案  综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型综合课程，其内容及教学方法目前正在探索和研究之中。我校综合实践活动课程以《基础教育课程改革发展纲要》、市区教育局印发的《综合实践活动课程实施指导意见》为指导，通过开展实践活动，增强学生的探究意识，引导学生学习科学的研究方法，发展学生综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感，使每个学生都得到充分发展。 一、我校师资任课情况我校三、四、五、六四个年级（16个班级）开设综合实践活动课，共有28名教师，无专职教师。具体任课情况如下：年级任课教师兼课情况三年级三年级各班主任及程华妹、

2、黄学敏语文、数学、品德英语四年级四年级各班主任及叶力群、程君、马婵婵语文、数学、品德英语五年级五年级各班主任及林和洁、林小微、胡献西语文、数学、品德英语六年级语文、数学、品六年级各班主任及白建鸥、董晓洁、潘晓安、王群德英语   二、学校特色课程  本学期我校特色课程是《中国的传统节日》，让学生发挥自主性和独立性，通过查阅资料、调查等方式，了解传统节日的来历、各地的习俗等。下学期我校特色课程是心理活动课，让学生通过游戏、辨析，角色扮演等活动，及时排解心中的问题，使心理更加健康，让孩子幸福地成长。  三、培养目标 本学期综合实践活动的目标：使学生形成从自己的周围生活中主动地发

3、现问题并独立解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。  四、本学期各年级活动主题及安排年级主题具体内容三年级认识我们身边的植物1、认识我们身边的植物2、采集树叶制作标本3、制作树叶粘贴画4、作品展示评比传统节日——重阳节1、了解节日的来历、习俗等2、手抄报我的值日1、室内怎样打扫好2、室外怎样打扫好3、怎样保持好室内外卫生四年级白色污染的危害 1、认识当地“白色污染”的现状2、制作宣传小报 传统节日——清明节、端午节1、了解节日的来历、习俗等2、手抄报身边的错别字1、寻找身边的错别字2、调查结果展示（表

4、格或小报）小巧手1、寻找秋天，制作树叶贴画2、制作节日贺卡，传递祝福五年级千姿百态的运动 1、了解多种动物的运动方式2、短文、绘画等，描述动物的运动3、评比展示传统节日——中秋节、国庆节1、了解节日的来历、习俗等2、手抄报10学校卫生调查1、深入调查卫生状况2、制作宣传小报，张贴在社区5变废为宝1、废纸盒新用途2、作品评比展示5六年级消防知识知多少1、常用消防器材的种类2、消防器材的使用方法3、常用的灭火方法6传统节日——春节、元宵节1、了解节日的来历、习俗等2、手抄报10学校卫生调查1、到公共场所打扫卫生，参加公益劳动82、制作宣传小报，张贴在公共场所小巧手1、变废为宝

5、2、制作节日贺卡，传递祝福6   下学期主题安排：年级主题具体内容三年级纸1、将生活中的纸进行分类2、纸的历史与未来3、纸的妙用4、折纸、剪纸活动5、纸和生活环境的关系学习主题心理辅导：展开想象的翅膀1、科学家的故事2、展开想象的翅膀3、趣味拼图4、灵巧的双手生活小能人——让我露一手1、巧孩儿2、我是妈妈的小助手3、生活小能人竞赛活动四年级水 1、生命的源泉2、了解水3、水资源和环境4、制作宣传小报 学习主题心理辅导：展开想象的翅膀1、科学家的故事2、展开想象的翅膀3、趣味拼图4、灵巧的双手身边的错别字1、寻找身边的错别字2、调查结果展示（表格或小报）生活小能人——让我露

6、一手1、巧孩儿2、我是妈妈的小助手3、生活小能人竞赛活动五年级火 1、火的历史和用途2、燃烧与灭火3、火灾自救和逃生4、防烫伤设计和制作心理健康活动——情绪、人际心理辅导1、怎样交朋友2、如何同学处理矛盾3、怎样处理自己的烦恼4、父母之间生活小能人——让我露一手1、巧孩儿2、我是妈妈的小助手3、生活小能人竞赛活动变废为宝1、废纸盒新用途2、作品评比展示六年级同在一片蓝天下1、走进残疾人的世界2、体验残疾人的生活3、帮助残疾人心理健康活动——情绪、人际心理辅导1、怎样交朋友2、如何同学处理矛盾3、怎样处理自己的烦恼4、父母之间生活小能人——让我露一手1、巧孩儿2、我是妈妈的

7、小助手3、生活小能人竞赛活动小巧手1、变废为宝2、制作节日贺卡，传递祝福五、组织管理1、健全组织领导，成立综合实践活动课程领导小组，校长室负责对课程的开展进行统一的协调；教务处负责培训、鉴定教师的工作、课程的组织与落实，负责课题组各成员、学校相关的各部门、各子课题组的协调工作和课题研究的资料积累和课题档案管理工作。大队部负责开辟社区服务和社会实践工作，落实好活动基地。领导小组：组长：陈晓负责协调副组长：金乐环负责整体规划，计划学校整体方案成员：白建鸥、负责六年级综合实践活动的开展和落实姜如意、潘建平负责五年级综合实践活动的开展