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时间:2019-11-06
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1、小学毕业考试(语文试题)一、听记题(共10分)认真听一段文字的录音,完成下面作业。1、填空。(6分)①《中国少年报》发表了位小朋友写的的倡议书。他们从小就这样关心,真不愧是我们国家的。②鸟使我们周围的优美多彩,鸟的绝大多数种类是的能手。2、简要回答问题。(4分)①文中哪两个例子说明在科学研究中鸟还有很多用处?②短文向全国广大小朋友提出了什么希望?二、用钢笔把“凸、荡”两个字正确、端正、匀称地写在田字格中,然后填写。(5分)(凸)这个字共笔,第四笔名称是。(荡)这个字是结构,第七笔名称是。三、基础知识(共20分)1、读拼音写词语或句
2、子。(5分)w¨nl¨ij¨j¨z¨ijiez¨il¨chuanli¨b¨xi()()()xu¨¨rsh¨x¨zhib¨y¨yu¨hu?2、填上合适的字组成词语,使词语在句中恰当连贯。(4分)①疗养院依山傍水,环境()静舒适。②小力在生人面前有点羞()。③毛竹扁担非常坚(),我已经用了三年多了,还是完好无损。④他多次立功受奖,但从不在别人面前夸()自己的功劳。3、按要求改写句子或造句。(4分)①鲁班说:“不行,我的手艺还不精,我要再学三年。”(改为第三者转述)②喂,走开点,我要过去。(改为礼貌用语)③根据“温和”的不同意思造句。A
3、、温和(表示气候)B、温和(表示态度)4、按课文内容填空。(7分)①《春》一文是现代著名作家写的,文章把春天比作的娃娃、的小姑娘、的青年,表达了作者对春天的无比之情。②朋友,在大自然中,你最喜欢什么?是蓝天上的?是苍翠的?是的奇花异草?还是的湖水……至于我,我要向绿叶。③从你学过的古诗中写出描写春、夏、秋、冬四季特征的古诗各一句。春:夏:秋:冬:四、阅读(共30分)阅读下面三则文字,按要求完成文后作业。(一)老实说,我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时还把这个
4、人做的事安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。1、在上面这段话中用线标出分别注释“囫囵吞枣”、“张冠李戴”两个成语意思的语句,分别用符号“”与“”标出。2、由此,请你总结一下,理解词语常用哪些方法?(2分)(二)竹子是怎样长(zhang、ch¨ng)成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候一转(zhu¨n、zhuan)暖就开始萌发。春天,是竹子生长的旺季。这时候,常常因为土壤比较干燥,水分不够,笋芽都藏(z¨ng、c¨ng)在土里。一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就顶土而出,一
5、天能长一、二尺,有时还能够长高三尺。春笋成竹,不到一年的时间,就能成为竹林。1、概括这一段的段意:(2分)2、将()中不恰当的拼音划去。(1分)3、春笋破土而出需要、、三个条件。4、第一句“竹子是怎样长成的呢?”这个问句的作用是(1分)A、表示疑问()B、表示肯定()C、引出下文()(三)题目草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”,哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着。()忽然,他那消瘦的脸上,浮现出严峻的神情。()那匹小马,他让腿伤化脓的战士骑了。()不远处,又有两名战士正倒在“路”
6、旁。()断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几小块青稞饼。()此刻,他迈着艰难的步履走着。“好同志,不能倒下!”他奔过去,弯下身子,拍一拍战士的肩膀。“首长,走……走不动了。”战士喘着气,望着眼前这位魁梧的中年人,轻声说,“两天没吃了。”他听着,眉梢颤抖了一下,默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!不吃,就走不出草地了。”当他的身影渐渐消融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪花,问:“他是谁呀?”“不知道。”另一位战士回答说:“反正是一位首长,不是师长,就是政委。”进入草地第七天了。晚上,部队准备宿营了。红军首
7、长喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图。警卫员走近他的身边,递给他一个纸包:“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。”他轻轻打开纸包,啊!那是几块青稞饼。1、从文中找出合适的词语作为本文的题目,写在文前的横线上。(2分)2、文章第二节的五句话顺序混乱,请整理一下,把序号写在括号里。(3分)3、比较下面两组句子,这两组句子中的两个句子有什么不同?短文中为什么要采用前一种写法?(4分)草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。(1)一片雨雾笼罩着草地。(2)一支钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行
8、进着。一支队伍正在行进着。4、文中划线句子最恰当的解释是:(1分)A、战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。()B、得到首长的关心,战士感动了。()C、危险之中首长把生的希望让给战士。()5、按时间顺序把全文分成两段,在文中用“‖”表示。(2分)6、
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