指南试题及纲要

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1、指南试题及纲要一、单项选择题1.《指南）共有（）个学习发原回标。A.31B.32C.332《指南》从（）个领威雅述幼儿的学习与发展。A.四个B五个C六个3.《错商）的目标感分分别对-4岁、4-3岁、5小够三个年松段（）幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指期了幼儿学习与发原的具体方向。A.前期B、中期C.未期4（)岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、清楚的讲述一件事情。A4-5岁B34岁C5-6岁5科学领过包括两个方面，是什么（）。A科学探究和数学认知B.倾听与表达C.阅读与书写6艺术领过从（）方面，强调让幼儿学金发

2、现和感受外界与生活中美的事物；让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，确发对美的感要和体验。A人际交往和社会适应B.感受与欣赏、表现与创造C.生活习惯与生活能力7.（)幼儿经常问各种问题或好否的摆弄物品。A4-5岁B.56岁C.3-4岁8健康是指人在身体、心理和（）适应方面的良好状态。A环境B.社会C.教育9幼儿（）学习的核心是激发探究兴趣，体验探实过程。发展初步的探究能力。A数学B.科学C.文学10幼儿的思维特点是以（）形象思组为主，A具体B抽象C形体二、填空题1、中国教育部网站（）年（）月（）日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育（）现象提供了具体

3、方法和建议。2、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿（）与（）的教育途径与方法。3、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的（）和（），促进幼儿（），制定了《3~6岁儿童学习与发展指南》。4、《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与（）和（）两部分组成。5、丰富幼儿的语言表达能力，应为幼儿提供（）、（）读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。6、《指南》共有

4、（）个领域（）子领域，（）个学习和发展目标，87条教育建议。7、语言是（）和（）的工具，幼儿的语言能力是在（流）和（）的过程中发展起来的。8、健康是指人在（）（）和（）方面的良好状态。健康领域有三大内容：（）、（）和（）。9、语言领域有两大内容；（）和（）10、社会领域有两大内容；（）和（）。11、科学领域有两大内容；（）和（）。12、艺术领域有两大内容：（）和（）。13、保证幼儿每天睡（）小时，幼儿午睡一般应达到（）小时左右。14、幼儿做错事时要（）不（），更不能（）。15、3-4岁幼儿能快跑（）米左右。16、数学认知的目标是让幼儿初步感知生活中数学的（）和（

5、）17、艺术是人类（）、（）、（）的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。18、《指南》中幼儿科学探究的目标包括三个维度：（）、（）、和（）。三、判断题1、《指南》在目标部分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（）2、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。（）3、5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻和（）4、幼儿每天的户外活动时间一般不

6、少于3小时，其中体育活动时间不少于1小时。（）5、《指南》中艺术领域有3个子领域，健康领域有2个子领域。（）6、健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。（）四、简答题1我们怎样训练幼儿的手的动作灵活协调能力?2.如问帮助幼儿养成良好的饮食习惯和良好的个人卫生习惯?3.在实施《指南》中自教师应把握哪些问题?（4.《指南》的目和核心是什么?5.请你根据《指南》制定出大班艺术活动《农家乐》（歌唱)？的具体目标?6.社会领域教育要特别注意的事项有哪些?五、案例分析题：答案：一选择1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.C8.B9.B

7、10.A二填空1.20121015小学化2.学习发展3.保育教育身心全面和谐发展4发展目标教育建议5.丰富适宜6.511327.交流思维交流运用8身体心理社会适应身心状况动作发展生活习惯与生活能力9.听与表达阅读与书写准备10.人际交往社会适应11.科学探究数学认知12.感受与欣赏表现与创造13.11~12214.冷静处理，厉声斥责，打骂15.1516.有用有趣17感受美表现美创造美18.情感态度方法能力知识经验三判断1错2对3错4错5错6错四简答1答：（1）创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。如：提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然

8、、废旧材料和常见物品，让