北师大四年级语文下册《海上日出》教学设计四则【1-4】[名师]

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1、《海上日出》教学设计四则【1-4】《海上日出》教学设计之一目的要求　　　1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。　　　2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。　　　3、学会本科生自信词，运用图文对照的方法理解课文内容，练习用“扩大”、“分辨”造句。　　　4、朗读课文，背诵课文。　　教学重点　培养观察能力，图文对照理解太阳从海上升起的过程。　　教学难点　培养观察能力，图文对照理解太阳从海上升起的过程。　　教具学具　自制幻灯片磁带　　教学过程：　　　　　　　　

2、　　　　　　　　第一课时　　一、谈话导入新课：　　　　同学们：我们住在海边，大部分同学都看过日出，水来说说日出的景象是怎样的？指名说说。　　二、指导看图：　　　1、投影图片1和图片2说说图商会了怎样的景象　　　2、检查朗读指名分段读课文　　三、图文结合理解课文内容　　　1、讲读第一段　　　　①指名读课文　　　　　思考：“我”在什么时候、什么地方看日出？　　　　②指名回答　　　2、讲读第2—3自然段　　　　①微机出示图片（一）说说图意　　　　　顺序：（天空—太阳—海面）　　　　②指名读课文（其他学

3、生边听边想象）　　　　③讨论解答：　　　　　日出前天空有什么变化？　　　　　重点理解词语：天水相接范围目不转睛　　　　　太阳是怎样升起的？说说过程　　　　　理解词语：一纵一纵一刹那夺目　　　　　演示日出的过程欣赏壮观的景象　　　　④指导朗读句子（日出过程的句子）　　　　　体会用词的准确　　　3、讲读4—5自然段　　　　①微机出示图片（二）　　　　　指导观察云—太阳　　　　②指名读4—5自然段　　　　　理解词语：分辨灿烂重围光亮　　　　　概括段意　　　　　指导读句子“他的光芒给黑云镶了一道黑边……

4、把一片片云染成了紫色或红色。”体会“镶、透、染”等词好在那里？　　　4、讲读第6自然段　　　　齐读课文　　　　“奇观”指什么？　　　　这伟大的奇观指什么？　　　　作者看到这壮观的景形象，心情怎样？表达了怎样的思想感情？这是一个什么句子？这样写有什么好处？　　　5、朗读课文　　四、作业：　　　1练习背诵课文　　　2识记生字　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　一、练习背诵课文　　　1、练习背诵第一段　　　2、指导背诵第2—3自然段完成思考练习2　　　3、指导背诵4—5自然段　　　4、同桌练习

5、背诵全文　　　5、抽查　　二、指导书写练习用“扩大、分辨”造句　　　1、指导写生字　　　2、理解“扩大、分辨”并造句　　　3、书写句子　　　4、听写生字　　三、小练笔　　　　写早晨校园的一处景物　　四、作业：　　　1、熟背课文　　　2、预习第3课　　板书设计：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2海上日出　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　冲、跳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上升　　　　躲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　露半边　　　　　　　黑云　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　红霞　　　　　　　　　　　　透　　　　　　　　　　　　　　　浅蓝　　　　　　　　　　　　　　　　光亮　　教学札记：　　学生在观察图画时对于两幅日出图区别之处看不出，只认为第二幅图是　　第一幅图的延伸。同时“分辨”与“分辩”分不清楚。《海上日出》教学设计之二一、学习目标　　　1.学会本课3个生字，能正确读写“范围”“一刹那”等词语。　　　2.有感情地朗读课文，背诵课文。　　　3.理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。　　　4.学

7、习按照一定顺序观察事物的方法。　　二、学习准备　　　1、课前自己有可能观察日出景象，观察要求：　　　　(1)从日出之前到太阳完全升起来，天空和太阳有什么变化；　　　　(2)太阳升起前后周围的景物有什么不同；　　　2、收集有关巴金的生平、文章等相关资料；　　　3、收集有关描写日出的诗或文；　　三、学时安排　　　　两学时。　　　　第一课时有感情地朗读、品评1——3自然段课文；　　　　第二课时诵读4——6自然段，质疑及交流收集的资料。　　四、学习过程　　　　　　　　　　　　　第一学时　　1、同座相互检

8、查课文朗读情况，要求正确、流利；　　2、听两组（4人）读课文，评价读的情况，穿插正音（注意生字“范、刹、镶”的读音）；　　3、反复诵读第一自然段，谈谈自己的理解（能讲的讲，不能讲的可以读。体会出“观看日出的时间、地点和次数”；以“机帆船的机器声”衬托“周围很静”；能熟知日出的整个过程及不同天气情况下的日出景象，得益于作者“常常”不懈的观察）；　　4、诵读、品评二、三自然段，体会出：　　　(1)作者在晴朗的天气里看到的海上日出。先写出了日出前天空的变化。从天空是一片浅蓝到出现红霞，这一变化非常迅速