语文五年级上册期末模拟试卷 (2)

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1、语文S版五年级（上册）第二次期末模拟试卷班级_________姓名___________成绩___________一、看拼音写词语，要把字写得正确、美观。（10分）pánɡbólǎnɡsònɡsāorǎoshùnjiānjìsì()()()()()biānfúdībàyùnniànɡshēnyínsùmù()()()()()二、请把下面的词语补充完整。（12×0.5，6分）居（）临（）（）丝（）缕怡然（）（）晕（）转（）（）喜（）狂老奸（）（）三、读下面词语，并用“——”标出四个与“毫不犹豫”意思相近的词语。（4分）毫不在意坚持不懈斩钉截铁百折不挠当机立断

2、毅然决然纹丝不动不假思索四、填空。（18分）1.可怜九月初三夜，_________________________。（2分）2.金沙水拍云崖暖，_______________________________。（2分）3.为了_________________，为了_________________为了___________________。邱少云像___________________一般，趴在火堆里。《我的战友邱少云》（4分）4.学习了《孔子》这一课，我们知道了“________________、______________”这两个成语的由来。(2分)5

3、.请选择一副你收集的对联写下来：________________________________（2分）6.方军拿了一道六年级的数学竞赛题给我做，我说：“你这明摆着是‘赶鸭子上架——________________’嘛！”（2分）7.在图书阅览室，可以张贴“________________________________________”这句关于读书的名言。（2分）8.李老师经常用“_____________________________________”这句名言教育我们要讲诚信。（2分）五、在下面这段话的空白处加上合适的标点。（2×2，4分）1.同学们

4、你们今天交的作品有剪纸书法绘画雕刻等等可真丰富张老师说2.你先别走李军说要下雨了把伞带上六、修改病句。（2×2，4分）1.洛阳的发展可真快，几年间架起了这么多大桥和公路。2.在老师的帮助下，进步得真快啊。七、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（1×5，5分）1.诗句“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是“所以”的意思。（）2.“简要复述”就是指用自己的话，按照文章的叙述顺序，抓住文章的主要内容，比较简洁地讲述出来。（）3.“海浪被激怒了，狂吼着向岸边扑来。”这句话中的海浪有了人一样的情感。4.笔法出自内心，“心正才能笔正”是刘公权练字的秘诀。（）5

5、.《十年后的礼物》这篇文章主要告诉我们要学会关爱他人，懂得回报。（）八、阅读短文，完成练习。（8＋11，19分）（一）《梅兰芳》节选因为战乱，梅兰芳被迫（逗留滞留）在香港达四年之久。在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾[tuòchuí]手可得。然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁[nínɡnìnɡ]愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。他视艺术为生命，在民族存亡关头，他毫不犹豫地

6、将艺术让位于民族气节。1.请在片段的[]内给加点的字填选择正确的读音，并画上“√”。（1分）2.请在片段的（）内选择恰当的词语，并画上“√”。（1分）3.请在下面选择合适的关联词填在短文的横线上。（2分）如果……就……尽管……但……不但……而且……4.下列说法不正确的是（）（2分）A．日本人邀请梅兰芳演戏，真正的目的是想借助他的影响来美化侵略者的丑恶行径，所以说日本人是“别有用心”。B．梅兰芳对奢华的生活不屑一顾，是因为他要做一个正直的中国人，一个具有民族气节的中国人。C.梅兰芳“提心吊胆”地面对头顶上的炸弹，说明他担心生命受到威胁，而不能保住自己的民族气

7、节。5.我们从最后一句话中可以体会出梅兰芳_______________________________的感情。（2分）（二）声音的温度①那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院。②太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌（ruò）大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嗥(háo)，常常将我和妹妹从梦中惊醒。③我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时

8、用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地