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时间:2019-11-05
《人教版2020小学数学六年级上册单元测试(第一单元)含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元检测1.选一选。(1)江烁坐在教室第3行第2列,用(2,3)表示,他的好朋友郑益坐在教室的第5行第3列,应当表示为()。A.(5,3)B.(3,5)C.(3,2)(2)明明一次在电脑室上课的座位是第8列,第4行,用数对表示是(8,4),欢欢在他的后3排同一列坐着,欢欢的位置用数对表示是()。A.(5,4)B.(11,4)C.(8,8)D.(8,7)(3)小明的座位用数对表示是(3,5),他同桌的座位用数对表示是()。A.(3,4)B.(3,6)C.(4,5)D.(4,6)(4)如右图,三角形ABC,如果将它向上平移2格,再向右平移4格,
2、则顶点A的位置用数对表示是()。A.(5,4)B.(6,5)C.(5,6)(5)如果点A用数对表示为(1,5),点B用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。A.锐角B.钝角C.直角D.等腰2.举世闻名的兵马俑是世界第九大奇迹,出土时这些兵马俑都是排着战斗的方队。(1)跪俑的位置在(2,2),射俑的位置在(5,3)。分别用“●”和“○”在图中标出跪俑和射俑的位置。(2)为了便于观众参观,工作人员将射俑向左平移3格,射俑现在的位置在(___,___),用“▲”标出射俑移动后的位置。3.同学们玩套圈游戏,
3、下面是各种物品的摆放位置。(1)用数对表示下面各物品的位置。(____,____)(____,____)(____,____)(____,____)(2)小刚套中了放在(x,2)位置上的物品,他可能套中了什么物品?(3)小红套中了放在(2,y)位置上的物品,她可能套中了什么物品?(4)小刚和小红可能同时套中同一件物品,这件物品是什么?它在什么位置?(用数对表示)4.(1)将右图中的图形①绕O点顺时针旋转90°,点A、点B将会转到什么位置?A′(____,____)B′(____,____)(2)如果把图形①继续绕O做顺时针旋转90°,点A′、点
4、B′又将会转到什么位置?A″(____,____)B″(____,____)(3)如果把图形①再绕O点顺时针旋转90°现在点A″点B″会转到什么位置?A″′(____,____)B″′(____,____)(4)将这些图形涂上红色,看看是什么图案。5.下面是某大学校园的平面图。(1)从平面图上可知:医院的位置是(西一区A5),电影院的位置是(东二区A4)。请你像这样表示出游泳馆、图书馆、足球场的位置。游泳馆()图书馆()足球场()(2)请在图中标出西门(西一区B1)、超市(东二区A3)、教学楼(西一区B2)、实验楼(东一区B3)、宿舍楼(西二区
5、A4)的位置。(3)小王周末起床后就从宿舍楼赶到实验楼听科研报告,请沿方格画出小王的行走路线。6.中国象棋是中华民族珍贵文化遗产,历史悠久,广泛流传。它有三十二个棋子,在横十道竖九道的棋盘上,可演变出无穷无尽的玄妙局势。(1)炮的位置在(3,4),车的位置在(8,6)。在图中分别用“●”“○”标出炮与车的位置。(2)为尽早取胜,车向左平移3格后,用数对表示出位置并在图上用“△”标出来。7.如下图,一辆汽车的位置在第2列第2行表示(2,2),2小时后,汽车的位置在(12,2)。(1)在图中分别标出汽车两次所在的位置。(2)如果图中每格的距离代表2
6、4千米,这辆汽车每小时行多少千米?(3)如果汽车从位置(12,2)再向北行驶1h后,所在位置用数对表示出来并在图中标出来。参考答案1.(1)B(2)D(3)C(4)C(5)C2.(1)略(2)233.(1)(1,2)(3,3)(2,4)(3,1)(2)坦克自行车救护车摩托车(3)排球恐龙自行车小汽车(4)自行车(2,2)4.(1)(4,7)(3,6)(2)(7,4)(6,5)(3)(4,1)(5,2)(4)风车图案5.(1)(西一区B3)(东一区B2)(西二区B2)(2)略(3)略6.(1)略(2)(5,6)7.(1)略(2)120千米(3)(
7、12,7)
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