创意产业对教育人才培养模式、学科要求的调研报告

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1、创意产业对教育人才培养模式、学科要求的调研报告清华大学文化产业研究中心课题组一、调研背景凭借丰富的历史文化资源以及作为国际大都市和中国政治文化中心的优势，北京市的文化创意产业在国内一直处于领先优势地位。据有关资料统计，北京新闻传媒业在资产总量、经营效益和覆盖面上在全国处于优势领先地位；出版物品种、电视剧出品集数、电影产量和会展数量均占全国的1/2；艺术表演团体、演出经纪机构总量居全国之首，舞台演出荟萃海内外优秀剧目；每年近30亿元人民币的古玩和艺术品交易与拍卖交易额，占到全国总交易额的80％以上。2005年，中共北京市委九届十一次全会提出要着力

2、抓好文化创意产业的发展、使之成为首都经济未来发展的重要支柱，更是将文化创意产业的发展推向历史的高峰。八大创意产业集聚区（石景山数字娱乐示范基地、中关村创业产业先导基地、国家新媒体产业基地、东城区文化产业园、游戏动漫研发销售基地以及朝阳区大山子艺术中心等）的初步成型，都昭示着北京市文化创意产业发展的强劲势头。所谓创意产业是指源自个人创意、技巧及才华，通过知识产权的开发和运用，具有创造财富和就业潜力的产业，与知识经济相适应，主要包括广告、设计、电视广播、数码娱乐、电影与录像、音乐、表演艺术、出版、软件及计算机服务、艺术品和古董及文物等行业。创意产业

3、是科技、智力与文化相结合的产业，市场的需求是教育发展的源动力之一，北京市要大力发展文化创意产业，就必须集聚大批优秀的创意人才，还有将创意作品“产业化”和“市场化”的经营人才和营销人才。但是，北京市现行的高校人才培养模式和学科设置是否能适应其创意产业发展的需求，这就需要对北京市高校进行深入的、实事求是的调研。本次调研首先了解北京各类高校（包括职业院校、普通高校在内）与文化创意行业相关的专业的人才培养目标、软硬件设施以及教学内容及方式等，其次是从北京市从事文化创意及相关行业的企业入手，调查其人才结构现状以及对各个专业人才的潜在需求，在上述调研的基础

4、上，针对两方面的契合程度以及错位情况，提出适用于北京市创意产业人才需求的高等教育模式的建议。二、研究步骤及方法（一）调研对象与方法1．院校调研。本次调研涉及北京各类高校共78所，其中教育部直属高校23所，北京市属高校35所，北京市教委下属9所，中央办公厅、外交部、全国总工会、青团中央、妇女联合会、公安部、卫生部、国家民委、国家体育总局下属各1所，国防科工委下属2所。由于高校信息化建设的顺利开展，除北京政法职业学院、北京锡华国际经贸职业学院、北京现代职业技术学院外的75所学校都建立了自己的官方网站，所以本次调研首先从登陆这些高校的网站开始做起，对

5、其的院系及专业设置进行详细的检索，查找其中培养与影视、出版、演出、艺术、动漫、网游行业有关的人才的院系及专业甚至专业方向，了解其学校师资、人数学制、课程设置、教学方式乃至教辅服务等基本情况。对于网站信息不足的地方，再通过电话查询，对其招生办或者院系教务秘书进行电话访谈予以补充。2．企业调研。根据北京市“十一五”规划提出的发展文化创意产业六大重点行业（影视业、出版业、演出业、艺术品经营业、动漫与网络游戏业）进行分类，从北京黄页上对属于相关行第1页，共17页业的文化事业和企业单位名单进行随机抽样，共抽得300家进行电话调研，了解其人员构成、流动、专

6、业等情况及单位潜在人才需求。（二）数据整理与分析结合对院校和企业进行调研的结果，考察北京市创意产业现有人才结构、潜在需求与北京市高校人才培养之间的契合与错位情况，结合现实情况提出新的学科建设意见。三、调研结果（一）北京市78所高校与创意产业相关的人才培养及学科发展情况1．专业及课程设置（1）教育部直属本科院校北京市拥有教育部直属高校共计23所，其中包括北京大学、清华大学、北方交通大学、北京语言大学、北京林业大学、北京师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中国农业大学、中央民族大学、中央财经大学、中央戏剧学院、中央美术学院、中央音乐学院在内的1

7、4所高校都设置了新闻、传播、舞蹈、美术、影视、设计等专业，占教育部直属高校总数的60.9%。其中，新闻传播类专业的比重最大，有10所高校开设了此类专业，主要有：新闻学、广告学、文化产业管理、编辑出版学、广播电视新闻、传播学、媒体创意、舆论学、传播心理学、传媒经济学。主要课程有：传播学原理、新闻学原理、中国新闻传播史、外国新闻传播史、初级新闻采写、高级新闻采写、新闻评论、报刊编辑、广播电视新闻、新闻摄影、媒介批评、新媒体导论、媒介经营与管理、媒介伦理与法规、网络新闻学、公共关系、广告媒体策略、中国对外报道、广告学概论等。毕业生的去向大致为：报社、

8、电视台、广播台、企业公关、国家机关、文化传播机构、通讯社、广告策划、国际文化交流、大专院校和研究机构。其次是美术、设计类专业，有9所开设了此类专业，主