六年级语文湖课外短文阅读训练参考题

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1、————————我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝

2、视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的……1、给短文加上合适的题目。2

3、、补充词语，最好不与短文相同。浩瀚（）（）不息（）澎湃（）欢快（）而起迎风（）（）开放（）起舞3、在括号里填上表示颜色的词语。（）的天（）的云（）的花（）的树4、短文中所说的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么？5、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个句，起的作用。6、用“——”划出文中的比喻句。想一想它们用什么比作什么？7、用“~~~~”划出文中的拟人句。想一想这样写好在哪里？8、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（）②“湖是硬的，像一块无瑕的翡

4、翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把湖比作翡翠。（）③“那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（）9、把文中你最喜欢的句子抄写下来，说说为什么喜欢？10、短文最后写道“湖是美的……”为什么用省略号？你能再补充几句吗？附部分答案：1、“我爱湖”或“湖是美的”等。5、过渡、承上启下8、全对。