人教版小学五年级下册语文期中试卷及答案一

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1、人教版小学五年级下册语文期中试卷及答案一一、看拼音写字词。（8分）　　wānyán　　　línxùn　　diǎnzhuì　　shènzhòng　　（　　）　（　　）　（　　）　　（　　）　　fèngxì　　　huǎnghū　　cùyōng　　　jīkuì　　（　　）　　（　　）（　　　）（　　　）　　二、将成语补充完整，再解释所填的字。（4分）　　心（）诚服________波光（）（）_____________　　应接不（）________天（）地裂_________________　　水流（）急

2、________千（）一发_________________　　变化多（）________长年（）月_________________　　三、在括号里填上合适的词语，使每组词语按一定顺序进行排列。（4分）　　1．买布（）缝衣穿衣　　2．妇女节劳动节（）国庆节　　3．学习用品书写工具笔（）　　4．（）中国亚洲世界　　四、选词填空。（6分）　　1．果然竟然　　(1)这样一座几十层的大楼，（）只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。　　(2)昨天气象台预报今天有雨，下午（）下起了大雨。　　2．印象影响

3、　　(1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的（）。　　(2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的（）。　　3．镇静寂静　　(1)空旷的山林（）无声，见不到一个人影。　　(2)立安看见特务突然出现吃了一惊，但他很快就（）了下来。　　五、用带点的词照样子造句。（2分）　_________________________________________　　_________________________________________　　六、扩句。（至少要加两处）（4分）　　1．星星在眨眼。　　

4、_______________________　　2．小船停在湖面上。　　_________________________　　3．战士们冲上铁索桥。　　__________________________　　4．火焰吞噬着森林。　　__________________________　　七、修改病句。（4分）　　1．乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。　　___________________________________　　2．她对答如流地回答了老师的提问。　　__________________

5、_______________________　　3．在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。　　___________________________________________　　4．经过努力，终于获得了“三好学生”。　　__________________________________________　　八、默写古诗《游园不值》，并填充。（6分）　　________________________________________　　___________________________

6、_____________　　这首诗的作者是__________，表达了作者_______的思想感情。　　九、根据课文内容填充。（10分）　　1．《小站》一文中写小站很小主要表现在________、_________、__________和_____________四个方面。“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意”这句话说明了__________。　　2．《挑山工》一文写的是_____________的挑山工。他们与游人上山走路的不同之处在于_________________。作者从一位挑山工

7、朴素的话里领悟的道理是_____________________。　　3．“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！”这句话中的“叛逆者”是指_____________________，“乾坤”原是__________的意思，这里是指______________________。十、阅读课文里的片断，完成练习。（10分）1．联系上下文理解带点词语的意思。（4分）　　(1)呈—______________________________________________　　(2)新绿—_____

8、_______________________________________　　(3)或浓或淡—________________________________________　　(4)盘曲而上—________________________________________　　2．画横线的句子采用修辞手法是（）（1分）　　3．用“无论……都……”造句。（2分）　　___________________________________________________　　4．作者描