2019年安全隐患自查报告优秀

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1、2019年安全隐患自查报告优秀安全隐患自查报告精选(一)  学校安全工作是我校工作重中之重,也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育的严峻形势,在各安全部门的指导下,结合我校安全工作的实际情况,坚持以“安全高于一切,责任重于泰山”为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,对安全工作做到警钟长鸣,切实把安全工作落实到实处,消除存在的安全隐患。按照区教育局综治办的工作要求,现依据实际情况,将我校安全隐患整改工作落实自检汇报如下:  学校按照区教育局综治办的工作要求,坚持每月2次安全排查,关键时期要特殊处理,安全排查小组定期对

2、学校教学楼、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查,检查安全隐患,有问题立即解决,经过安全排查领导小组安全排查情况,一致认为学校在以下几个方面存在安全隐患:  1、由于学校出门就是乡村公路,来往车辆特别多,在修路时,交通部门没有设置安全警示标志和减速带,我校学生多,存在很多安全隐患;  2、学校操场瓦砺多,虽然多次组织学生拾捡,但由于拆原中学旧教室时的瓦砺埋在土中,雨水一冲就露出地面,学生在活动时存在安全隐患。  3、要加强对食杂店的监管,强化室内卫生和用电的安全。  4、接送学生车辆存在着证件不全,超员

3、超载现象。  5、综合楼的电热取暖设施存在供电线径过细的现象,一旦投入使用,有设备超负荷,烧坏的隐患。  6、校门由于学生多,接送学生车辆、家长特别多,秩序混乱,存在安全隐患。  (二)隐患整改落实情况:  学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益,丝毫松懈不得,对此,学校积极采取措施,落实对排查发现的隐患问题进行整改,杜绝安全事故的发生,对在学校职权范畴内无法解决的隐患上报上级及相关部门,申请给予帮助解决。  1、针对学校门口秩序混乱,车辆多,学校实行领导轮班值班制,重点对中午、晚上放学进行监管,发现问题及时解决

4、。同时,学校根据上级文件精神要求,增添了专门人员,负责学校内外的安全工作,切实杜绝了校外不法人员的骚扰,净化了校园内外的环境,保证了一方净土。  3、针对学校有机动车进出现象,加强学校门卫管理,规定一切、机动车都不得进入校门,学生中午放学不准骑自行车出校门,中午晚间放学任何家长不得进入校内。  4、加强对食杂店的排查,采取定期与不定期地抽查,特别对面包、饮料等进行检查,对售货人员进行健康证检查,坚决不许食杂店做熟食,杜绝非法食品上柜台。定期查验进货发票,查看进货渠道。  5、针对学校操场碎石多隐患,学校督促体育教师和班

5、主任要指导学生在甬路上上体育课和活动。  6、针对综合楼电热设施的隐患,学校采取暂停对综合楼供电取暖。并将电热设施情况形成报告上报相关部门,申请解决。  7、针对送子车辆超员超载,学校无法全程全天监督,学校只能给予送车车辆及学生安全教育,并与其签定督促书。但学校无权对其采取措施,只能请示交通部门给予解决。  8、针对校门口无减速带和警示标志,学校无权自主设置,已多次向区教育局主管部门,沈家镇政府主管领导请示,希望帮助解决,但一直没有得到答复。  以上是我校在开展安全隐患排查工作中的整改情况。安全工作是关系到学校全体师生

6、的生命财产安全的大事,我校将本着实事求是,一丝不苟的工作作风做好此项工作。  安全隐患自查报告经典(二)  为进一步加大我校及周边治安秩序整治力度,全力维护我校及周边秩序和稳定,为我校师生创造良好和谐的校园环境,根据中心学校治安综合治理工作领导小组的工作部署及县教育局有关文件精神,我校布置开展安全隐患排查工作专项行动。现将有关自查工作总结如下:  一、高度重视,制定有力措施,统一思想,充分认识开展安全隐患排查工作的重要性。为进一步做好开展学校安全隐患排查工作,切实加强对安全教育工作的领导,我校成立了以杨校长为组长,张云

7、亮副校长为副组长的开展安全隐患排查工作领导小组。根据我校目前安全工作的具体形势,把开展安全隐患排查工作的各项具体工作落实到每个人。从而形成了校长直接抓,分管副校长具体抓,各部门分工负责组织实施开展学校安全隐患排查工作的良好局面。  二、制定详细开展学校安全隐患排查工作方案,明确排查的内容。  1、安全用电问题。  每学期,学校聘请电工对学校的用电线路进行排查,每周组织教师对寄宿生用电进行检查,经排查不存在用电安全问题。  2、学生携带管制物品问题。  每学期政教处对全校学生不定期进行常规安全大检查,每次检查都没有发现学

8、生携带管制刀具。检查结束后,通过广播多次强调所有学生不准携带管制刀具  3、食品卫生问题。  食品卫生问题是学生身体健康有效保障。学校每周由政教处及总务处对食堂的食品安全卫生进行检查,对存在问题马上勒令整改。  4、校园及周边环境问题。  校园周边治安环境的好坏也会直接影响到学校的德育环境,我校针对原本比较复杂的周边治安环境,制定

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