幼儿早操创编的实践探索

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1、www.wordwendang.com幼儿早操创编的实践探索瞿建英本文由【中文word文档库】www.wordwendang.com收集，转载分发敬请保留本信息；中文word文档库免费提供海量教育、学习、政策、报告、范文和理财类word文档。一、问题的提出早操，是幼儿体育活动的一种重要组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。早操是在早晨进行的身体锻炼活动的总称，是幼儿园在早晨开展的、以基本体操为主要内容的一种体育组织形式。早操的内容一般包括体操、

2、排队和变换队形、律动、基本动作（走、跑、跳跃、投掷、钻爬、滚动、攀登、平衡）。因此，科学地编排早操，对处于身体迅速生长发育阶段的幼儿有着极其深远的意义对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。而教师只有具备了早操创编的专业技能，才能更好地发挥早操的功能，促进幼儿身心和谐的发展。我园以体育为特色，围绕办园目标进行了许多体育课题研究，特别是“寓音乐艺术活动与体育活动之中”、“强身健体、体美融合——幼儿体育活动中的审美教育初探”两大课题的实施，使我园的早操、表演操都形成了一定的特色。幼儿在愉快的做操过程中发展了基本

3、动作，培养他们活泼的个性。我们多次向姐妹园展示中，都一致获得好评，参加市里的“六一汇演”多次获奖。为此，本课题研究不同年龄段早操创编的规律，拟运用经验总结法根据不同的年龄段以及相应的动作发展要求为基础进行研究早操资料的汇编，总结出规律和创编的原则，包括音乐和动作选择的特点，适合不同年龄幼儿有不同的特点，以便于推广应用。二、研究方法和主要内容（一）研究时间：２００7年9——２００9年6月（二）研究对象：本园所有的小班、中班、大班幼儿，共180名幼儿（三）研究内容：幼儿体操创编的原则和方法。（四）研究方法：本文更多信息请登

4、陆http://www.wordwendang.com中文word文档库www.wordwendang.com运用经验总结法：进行体操资料的汇总，根据不同的年龄段以及相应的动作发展要求为基础进行研究，提高推广应用。三、研究结果和讨论（一）操节的时间设定小班两套操的时间共10分钟，一套操基本在4——5分钟。中班10——12分钟，大班12——15分钟。小班以儿歌式的律动操为主，边念儿歌边做，大班的操节更体现一种力度和韵律感以及队形的变化。（二）操节创编的动作特点早操能促进幼儿良好身体形态的形成和身体的正常生长发育，增强幼儿

5、各器官系统的功能，使其动作发展得更协调、更灵敏。小班上学期以模仿操为主，中班和大班是一套基本广播操和一套韵律操，下学期小班下学期一套模仿操和一套轻器械操，中班和大班是一套基本广播操和一套轻器械操。基本广播操的内容来自是“运动课程”中的操节。小班儿歌式的律动操，围绕基本的动作进行创编，动作节奏慢四拍一动，一个八拍两个动作，一组动作基本四个动作，这样变化小，也便于幼儿模仿，同时边念儿歌边进行，如：“游上海”我们将上海的一些高架桥、上海有标志性的建筑和景观编入操节中，“南浦大桥高架桥，杨浦大桥立交桥，来来往往真方便，上海的高

6、楼可真多，金茂大厦高又高、滨江大道宽又宽，世纪公园真好玩，浦东机场真热闹，拿起望远镜，大家看一看，看浦东看浦西，看豫园、看明珠，浦东浦西是一家。小轿车、面包车、双层车、大巴士过隧道到浦东，开的稳开得快……”，整套操中上肢运动、下肢运动、体转运动、腹背运动跳跃运动都一一得到了锻炼、两位教师举起手搭起隧道，幼儿自由搭成车辆穿越“隧道”，孩子们可高兴了。在操节的创编中融入了游戏化的情节，更增加了幼儿锻炼的兴趣。整套操的动作根据音乐的长短而定，有的音乐较短则重复两、三遍，中间自然的编入走步的动作，这样幼儿跟着老师边做模仿动作变

7、化方向做操，幼儿不觉得枯燥，同时教师也便于观察不同方向的幼儿。小小机器人，小鸭子，动物模仿操，游上海，器械操——孙悟空操，中班幼儿动作的协调性发展还不是很好，所以在创编中不是以提高动作的难度为主，而是动作的节奏较小班略快，增加前后的方向变化和一些简单的队形。如“拉拉队操”本文更多信息请登陆http://www.wordwendang.com中文word文档库www.wordwendang.com中创编两人靠拢的两直条的队形，和密集的方阵队形，提高幼儿的兴趣，教师提供的器械能发出声音以增加幼儿的兴趣。我们还创编了响罐操，

8、彩球操等。大班幼儿动作的协调协和乐感大大的提高，所以在创编中动作的难度加大，节奏更加鲜明，体现力度，队形变化多，内容更增加一些时尚的元素。我们创编了——奥运小健操、巧虎健康操，好男儿、加油操，中国功夫操、器械操如拳击操，哑铃操等等。在“奥运小健操”中将一些获的奖牌的运动员的名字和比赛项目编到操节中，幼儿模仿这类的比赛动作的同时也记