个人班主任实习工作总结

《个人班主任实习工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、个人班主任实习工作总结10级心理（2）班汪飘1007151062实习之前就已经从师兄师姐的口中得知实习并不轻松，特别是班主任工作，繁重且枯燥。尽管如此我依然对实习充满了期待，因为我总是想着从实习的那一天起我就是一个老师了，我也会有自己的学生，当然肯定也有喜欢自己的。在实习期间，我担任的是高一（7）班的代理班主任工作，虽然其中充满了忙碌与艰辛，但是收获的却是更多。我学到很多从书本上学不到的东西，从他们身上我看到了更多的当年的自己，是我在与学生接触的过程中能更好的设身处地为他们着想。在与任课老师和学生的接触交流过程中，我初尝了为人师的快乐，也使我懂得了班主任工

2、作的繁琐和艰辛。在此使我更加体会了当年我们自己班主任的不容易，想着自己以前总认为班主任不关心自己而制作出的种种闹剧….这几个月的实习让我收获颇丰、感触良多，下面我就这次实习班主任工作的一些经验和实习进行总结。首先我认为只有真正了解学生才会有最正确的教育方法。班主任的工作对象是千差万别的学生，他们的个性差异大，因此，作为一名班主任，用自己的心去与学生交流，课下多观察熟悉学生，在生活中尽可能多的关心学生，爱护他们，信任他们，通过对全班学生的了解，营造一个更适合每位学生个性发展的空间，当然，学生就会把自己当作朋友，没有隔阂，并会建立深厚的友谊，这样一来，班级管理

3、工作就会更顺利、更成功。在与学生接触时，总会遇到不听话的学生，因此在他们犯错误时，正确批评方式是尤为重要的，批评正确了，就会使学生停止错误的行为；批评错了，会伤害学生的自尊心。批评不是目的，最终目地是让他们加以改正，因此在批评的同时不忘记对此人进行表扬，最后激励他们，让他们逐渐向优秀的学生靠拢，这样优秀的学生多了，班级管理工作就会游刃有余。所以在来到实习学校之后我就要求自己一定要在一个星期之内记下他们所有人的名字，因为学生都希望从老师的口中听到自己的名字，这也是对学生的一种尊重，而且也会使学生更尊重你更愿意与你交流。在和他们交流的过程中，应把他们当做一个平

4、等的主主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分，老师在建立威信的基础上，应该与他们平等友好的相处，建立起和谐的师生关系，亦师亦友。在出现问题是，不要采取强制手段、高压政策来解决问题，而要通过讲事实摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，最为老师的我们应当虚心接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。在和其他实习老师交流的过程中，我们在学生身上做了一个小小的实验。即应用色彩心理学的知识对学生的性格做一个

5、初步估计。当然这只能作为一个参考。针对不同性格色彩的学生进行不同的辅导。而且利用色彩心理还可以作为学生座位次序的参考。将不同色彩的学生进行组合使他们的性格进行互补。所以很多时候并不是学生不听话，可能是我们老师教育的方法不对，也许这个学生你对他奖励没有批评来得有效果，而有些学生需要的则是老师的鼓励。所以，我们一定要多和学生交流，多用心去交流。都说人心是互相的，如果你真挚地对待他们，他们也会愿意主动与你交流。为人师表一定要有师表的样子。老师的外在行为，对学生具有一种榜样和示范的作用，虽然我只是一个实习老师，不一定能对学生产生很深的影响，但是也不能因为这样而对自

6、己无所顾忌。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对生变发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教》”无论在穿着打扮方面还是言行方面，无论是在教学能力方面还是在个人修养方面都要以一名正式老师、班主任的身份要求自己。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴和尊重，这是班主任工作的基础。但是在工作中我并没有把自己看作是无所不能的，对于他们的提问不懂得我会很真挚的说老师这个一而不是很清楚，下次来再告诉你。也许这会损失老师一定的威信，但是相信同学们都很能理解，老师并不是无所不能的，但是老师愿意帮助

7、他们和他们一起学习和成长。当然这也提醒自己要不断加强拓宽自己的知识面。要教会学生知识，首先自己要有知识。常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”在实习期间，我深深地体会到，要想做好班主任工作，应该首先把自己的专业搞好，积极钻研，提高教学质量。让班内的同学喜欢上你的课，进而佩服你，喜欢你认可你，学生的认可，对于班主任工作是至关重要。由于自己对历史知识了解的比较多，所以有时候我也会和他们说说历史小故事，这会让他们觉得我的知识面比较宽广，从而更加信任我。这次的班主任工作，更让我明白了计划的重要性。由于班主任的工作繁重而杂乱，因此在开展班主任繁重的工作之前，

8、应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立不