学校以人民为中心发展交流发言

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1、学校以人民为中心发展交流发言以人民发展为中心，是中华民族优良传统，民者，万事之本也；民为贵，社稷次之，君为轻；水能载舟，亦能覆舟；等深入人心的古语，真是民本思想的深层次写照。以人民发展为中心，也是我们共产党人的价值取向，是我们共产党人奋斗的终极目标。结合我校的实际情况，我们以人民发展为中心，把人民对美好生活的向往档次目标，全心全意为人民服务，主要从以下几个方面做起：一、端正我们的办学目标。我们学校的一切工作以立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的接班人和建设者为目标。统一思想，宣传到位，深入到每一位教职员工的头脑之中。二、建立完善育人体系。学校育人工作深度体系化

2、，是培养合格公民的前提条件。全面育人，落实全员有人，精细全过程育人，完善全方位育人。X、提升智育水平。通过课堂、课外学科活动，着力培养学生的认知能力，促进思维发展，激发创新意识，既减轻学生过重的课业负担，有培养学生所应具备的未来公民的核心素养。X、突出德育实效。深化课程育人，开全国家要求的必修课程，通过学科达到育人目的，完成授业、解惑、培养能力的目标，利用学校教师资源、社会资源开发学生喜欢的校本课程；通过丰富多彩的各项活动育人；开展多元的社会实践育人，在广大的社会舞台上培养学生的优良品质，践行社会主义核心价值观，学以致用；逐步完善各阶段系列的校会、班会育人；以学校文化育人

3、。X、增强美育熏陶。严格落实音乐、美术、书法等课程，培养学生善于发现美的眼睛、创造美的思维、鉴赏美的能力。X、强化体育锻炼。合力规划体育锻炼活动，不仅达到强身健体的目的，让学生体育活动中培养个人爱好的体育项目，更是在体育锻炼中培养学生的毅力、拼搏、合作等良好意志品质。X、加强劳动教育。加强学生社会实践、劳动技术和职业体验教育。通过家务劳动、校园劳动、校外劳动实践和社区志愿服务，发挥劳动教育价值，培养新时代劳动者。三、为人民解决实际困难。办人民满意的教育一直是我们的追求。X、按照上级的政策严格就近入学，实现均衡教育，满足群众家门口上优质学校美好愿望。X、深入社会，走进家长，

4、走到教师中去。X、开展家长学校，提升家长教育子女管理能力，明确在不同阶段不同时期学生易出现的各种问题，和应对策略。X、加强节假日学生的管理。走进家庭，“坚持以人民为中心的发展思想，贯穿到统筹推进‘五位一体’总体布局和协调推进‘四个全面’战略布局之中。”在发展过程中，必须始终站在最广大人民群众的立场上依靠人民创造历史伟业，实现人民群众普遍关心的教育等民生指标，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，努力实现经济、政治、文化、社会和生态的和谐发展，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。