山西省运城市景胜中学2019_2020学年高一历史9月月考试题

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1、山西省运城市景胜中学2019-2020学年高一历史9月月考试题时间90分钟满分100分一、选择题(本大题共25，每小题2分，共50分)1、资料甲：“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本处人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。”资料乙：“为摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。”资料丙：“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制。”资料丁：“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。”上述四段资料，是中国历代选拔官僚的方法，请依实施时间的先后顺序排列（）A

2、．甲乙丙丁B．甲丙乙丁C．丙甲乙丁D．乙丁丙甲2、网上书店介绍易中天《帝国的终结：中国古代政治制度批判》一书的内容时说：“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制(文臣将兵制)，明因之；明创阁臣制，清因之。”就此，同学们展开了讨论：甲：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式乙：秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础丙：隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步丁：明太祖设置殿阁大学士，标志着内阁的出现根据所学知识，你认为（）A．乙丙对，甲丁错B．甲丙对，乙

3、丁错C．甲乙错，丙丁对D．甲乙对，丙丁错3、唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”，这表明（）A．中书省和门下省的权力高于皇权B．唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质C．唐中宗时期皇权有所弱化D．国家制度对皇权具有一定的约束力4.《礼记》记载：“殷人称神，率民以事神，先鬼而后礼。”周人则提出：“天命靡(无)常，惟德是辅。”周公曾说：“民之所欲，天必从之。”这说明西周统治者的政治观念(　　)A．重视民心向背B．宣扬君权神授C．实行等级制度D．依

4、赖家族关系5.平遥古城的古民居是具有自足封闭色彩的典型的北方四合院；徽州古村落聚族而居，以宗祠为中心来营建民宅、园林、牌坊等。这些建筑形式蕴含的民族文化的共同特性是（）A．与自然环境契合B．天人合一的理念C．安土重迁的观念D．家族中心的传统6.有学者认为隋唐时“三省长官都是丞相，互不隶属，共同对皇帝负责，从而有效地牵制了丞相的权力”。材料反映了（）A．集体决策机制形成B．三省之间相互牵制C．早期民主思想产生D．专制皇权有所削弱7.曹魏时期，曹丕命陈群选拔“德充才盛”“有识鉴”之人担任中正，按照“家世、道德和才能”三条标准，选拔“俊秀之士”，一时间“儒雅并

5、进”。由此可知当时（）A．古代选官制度的标准不断变化B．古代选官制度有利于中央集权C．九品中正制被世家大族所操控D．九品中正制选拔官员德才并举8.西欧中世纪，“我附庸的附庸不是我的附庸”，众多大领主分封的中小贵族可能会不接受最高王权的管辖。类似的情形，在我国西周时期(　　)A．可能出现，周天子通过层层分封间接控制天下B．可能出现，地方百姓只服从自己宗族长的管理C．不可能出现，周天子对臣属具有绝对的控制权D．不可能出现，周天子与臣属以血缘关系为纽带9.下图为清光绪年间的一张“廷寄”,即由军机处直接寄发的有关机密重务的皇帝谕旨。“曰马上飞递者,不过日行三百里

6、;有紧急则另判日行里数,或四五百里,或六百里,并有六百里加快者。……自有廷寄之例,始密且速矣。”“廷寄”制度反映了（）A．军机处的设立加强了中央对地方的控制B．军机处的设立提高了清王朝的行政效率C．军机大臣地位高,掌握了国家的决策权D．军机处成为加强专制皇权的工具10.在中国古代长期存在着“皇权”和“相权”的矛盾和冲突，为解决这一矛盾，各个朝代采取了许多措施。下列说法不正确的是（）A．汉武帝频繁任免丞相，改变丞相位尊权重的传统B．汉武帝破格选用身份低微的士人，形成“中朝”官僚机构C．唐朝时期设立三省，分散丞相权力D．宋代设立参知政事，废除丞相11.嘉庆帝

7、亲政之初，认为凡事“必专责之军机大臣，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到（　　）A．必须责罚军机大臣B．军机处有利于皇帝高度集权C．军机处应予以撤销D．军机处可能给皇权造成危害12、钱穆在评价科举制度时说道：“必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，东北至西南，皆得有一种相接触相融洽之机会，不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其调协力。”钱穆意在强调科举制度（　　）A．维护了社

8、会公平B．有利于专制统治C．促进了文化融合D．加强了民族团结13.中国古代讲究“