北京市朝阳区06年高三期末统一考试(语文)

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1、北京市朝阳区2005-2006学年度高三年级第一学期期末统一考试语文2006.1第I卷(选择题共30分)注意:所有题目均在答题纸上作答。一、本题共5小题。每小题3分。共15分。1.下列各组词语中加点的字的读音全都相同的一组是A.晦涩避讳诲人不倦毁誉参半B.荟萃杂烩市侩之气自惭形秽C.栖息蹊跷芳草萋萋休戚相关I).沦陷腈纶囫囵吞枣抡拳使棒2.下列各组词语中没有错别字的一组是A.坐落冒然颠扑不破出其不意B.蝉联伸张见微知著老生常谈C.眩晕招徕词不达意茫刺在背D.宣泄通牒惹是生非看风驶舵3.依次填入下列横线处的词语.恰当的一组是①黑心窑主们为了追求高额的利润,矿工在毫无安全措施的条件下劳作。

2、②这些严密的防范措施,有效地控制了禽流感的发生,杜绝了它的可能。③清晨,一个樵夫发现伯夷和叔齐都已缩做一团,死在山背后的石洞里。A.驱赶蔓延偶尔B.驱使曼延偶尔C.驱使蔓延偶然D.驱赶曼延偶然4.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是A.这种草药能治疗高血压病,而对人体又没有任何副作用,它的原理多见于各种医学书刊,临床使用又屡试不爽,你还有什么可怀疑的?B.最近几年,俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营,国家拨给的预算实际上只能到位一半,研究所只能向各种基金组织申请研究补助。C.作为学生和语文知识之间的一座桥梁,中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理,提高教学的趣味性,必然可以收到事半功

3、倍的效果。D.《水浒传》英译为《在河边发生的故事》,《西游记》英译为《猴》,《红楼梦》俄译为《红色阁楼里的梦》,结果韵味全失,中国读者简直不可理喻。5.下列各句中,没有语病的一项是A.正如远缘杂交可培育出品质更为优秀的后代一样,表面上隔行如隔山的不同专业、不同学科的交流,往往撞击出天才的思想火花。B.科学技术直接影响着人们的生活,以网络技术为重要支撑的“知识经济”革命,极大地改变了我们的生产、生活方式,加速了社会文明。C.大学毕业以后,他曾经先后在几个单位供职,也做过各种各样的工作,经历了不少的波折,最后任职于浦东房地产展销中心副总经理。D.2008年奥运会吉祥物“福娃”一经面世,便大

4、受欢迎,但可曾知道,它的图案设计、色彩运用,都凝结着美术工作者们的辛勤劳动成果。二、本题共5小题,每小题3分,共15分。阅读下面的文言文,完成6一10题。裴封叔之第在光德里,有梓人款其门,愿佣隙宇而处焉。所职寻引①规矩绳墨,家不居砻②斫之器。问其能,曰:“吾善度材。视栋宇之制、高深圃方长短之宜,吾指使而群工役焉。舍我众莫能就一宇故食于官府吾受禄三倍作于私家吾收其直大半焉。”他日,入其室。其床阙足而不能理,曰:“将求他工。”余甚笑之,谓其无能而贪禄嗜货者。其后,京兆尹将饰官署,余往过焉。委群材,会众工。或执斧斤,或执刀锯,皆环立向之。梓人左持引,右执杖,而中处焉,量栋宇之任.视木之能举,

5、挥其杖曰:“斧!”彼执斧者奔而右。顾而指曰:“锯!”彼执锯者趋而左。俄而斤者斫刀者削皆视其色俟其言莫敢自断者。其不胜任者,怒而退之,亦莫敢愠焉。画宫于堵,盈尺而曲尽其制,计其毫厘而构大厦,无进退焉。既成,书于上栋曰:“某年某月某日某建。”则其姓字也,凡执用之工不在列。余圜视大骇。然后知其术之工大矣。继而叹曰:“彼将舍其手艺,专其心智,而能知体要者与!”(唐·柳宗元《梓人传》)注:①寻引:指尺。古以8尺为“寻”10丈为“引”,此处指尺。②砻:研磨。6.加点词语,解释正确的一项是A.所职寻引夫矩绳墨职:职责B.贪禄嗜货者货:货物C.画宫于堵宫:房屋D.曲尽其制制:制度7.下列各组句子中。加

6、点词的意义和用法不相同的一组是A.B.C.D.8.下列各句括号中是补出的成分,意思不正确的一项是A.(梓人)家不居砻斫之器B.(吾)将求他工C.凡执用之工不在(其)列D.(堵)盈尺而曲尽其制9.下列句子分别编为四组,全都表明梓人“专其心智。知体要者”的一组是①其床阙足而不能理②将饰官署③圆视大骇①量栋字之任,视木之能举⑤盈尺而曲尽其制A.①③⑤B.②④⑤C.②③④D.①④⑤10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是A.作者借梓人知体要者、因得成功的故事,说明解决问题要抓住要害,做事情要把握关键。B.“余甚笑之,谓其无能而贪禄嗜货”,这是欲扬先抑的写法,且与文末“继而叹曰”句相照应。C

7、.梓人绘画水平极高,所以画完后只在画上写他自己的姓字,不写别人的,别人也没有意见。D.“吾善度材”中的“材”含义较多,其中有栋梁之材,也有各类工匠,还有喻义如治国人材等。第II卷(共120分)三、本题共3小题,共18分。11.用斜线(/)给下面文言文断句。(5分)(1)舍我众莫能就一字故食于官府吾受禄三倍作于私家吾收其直大半焉(2)俄而斤者斫刀者削皆视其色俟其言莫敢自断者12.阅读下面这首词,完成(1)一(3)题。(7分)水调歌头①叶梦得天色渐

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