小学语文第十册期末综合试卷

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1、小学语文第十册期末综合试卷（时间：90分钟）一、把下面的字写端正、匀称，行款整齐等闲识得东风面，万紫千 红总是春。——————————————————————————二看拼音写词语。（10%）给带点字的词选择正确的读音，用对号表示。（4%）奉（fènfèngfēng)命镌（junjuan)刻供应（yinyìngying)入场券（juànquàn)四、组词。（5％）蓝（）垮（）敞（）沏（）徙（）篮（）挎（）敝（）彻（）徒（）五、把下列词语补充完整，并解释所填字的意思。（６％）居高（）下（）流不息（）建战功热泪（）眶波（

2、）壮阔欺君（）罪六、按要求改写句子。（９％）１、扩句。（）蝴蝶（）飞进（）蝴蝶谷过冬。２、缩句。一轮圆圆的月亮从水天相接的地方慢慢地升起来了。３、造句：只要……就……七、用对话的形式，把下面这段话补充完整。（５％）星期天，小梅和妹妹到医院去探望住院治病的邻居王奶奶。到了医院，因为她俩不知道王奶奶住在哪一个病房，就去问门卫值班的老爷爷……八、按课文填空，并完成作业。（１５％）１、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。，。（２分）▲写出下列词的近义词：毕竟（）风光（（２分）２、这样的山（）着这样的水，这样的水（）着这样的山，再

3、加上空中（），山间（），江上（），让你感觉到象是走进了（）画卷，真是“（），（）。”（４分）▲这段话用来比喻，写出了。（３分）３、白桦树（）地，在杨科头上不住地（）。▲这句话说明了。（４分）九、读短文，完成作业。（１６％）蜡笔盒里的风波图画课上，玲玲拿出自己心爱的蜡笔盒。她刚要打开，忽然听到期里面传出一阵吵闹声。红蜡笔洋洋得意，吵声最大：“我象征着革命，我红得像一团火！所有的颜色里，属我最美。等一会儿作画，玲玲保证用我。”绿蜡笔很不服气；“所有颜色里，属我最美！我象征着青春和生命，我绿得像大江一样清澈！”蓝蜡笔听了他

4、俩的自卖自夸，也上前反驳：“你俩谁也不要争了，最美丽的颜色还得属我。我蓝得像天、大海，我象征着生命开朗的性格！”就这样，你说，他讲，十二支蜡笔谁也不甘心示弱。听完他们的争吵，玲玲明白了原来是一场有趣的风波。她含笑把盒儿打开画画。她先拿起了红蜡笔，在纸上画呀画，一会儿就红成了一片，谁也分不清什么。她又拿起绿蜡笔，像刚才一样，还是画成了一片，分不清什么。就这样，十二支蜡笔都是这个结果。争吵的蜡笔再也不吵了，你看着我，我看着你，顿时一片沉默。看着他们不好意思的神情，玲玲又重新拿起红蜡笔，画红红的太阳和盛开的花朵；用绿蜡笔画

5、山峦和田野，用蓝蜡笔画天空和小河……玲玲画呀画，整个画画五颜六色，美丽极了。 面对美丽的画卷，小蜡笔忽然懂得了什么：个人的作用是多么有限，要描绘美丽的画卷，我们应该手拉手，肩并肩，互相协作！１、联系上下文理解下列词的意思。（４分）自夸自卖：示弱：２、“用蓝蜡笔画天空和山河……玲玲画呀画“这句话的省略号的作用是（３分）３、概括短文的主要内容。（４分）４、读了这个故事，你明白了什么？请用横线划出文中的有关句子。（５分）十、作文。（２５％） 题目：夸夸我的－－－要求：１、把题目补充完整，填上你要夸的人，如：爸爸、老师、邻居

6、等。２、写一件真实的事，通过语言行动来反映人物某一方面的品质。３、语句通顺，前后连贯，标点正确，注意不写错别字。４、字数在内００个左右。５、文中一律不准出现真实姓名，一律用“李兵”、“王老师”等代替。