人教版二年级语文上册《黄山奇石》教材理解

《人教版二年级语文上册《黄山奇石》教材理解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《黄山奇石》教材理解　教材分析　　这是一篇写景的短文,本课图文并茂,生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石,课文语言生动、描写形象,富有情趣。　　全文共有六个自然段,课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置,然后概括地描写黄山的景色——秀丽神奇,还特别指出了黄山的奇石有趣极了。第二自然段至第五自然段是文章的重点段落,各具体形象地介绍了一处奇石的景点,如：“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”,最后一个自然段概括地介绍了其它怪石,表现了黄山奇石数量之多和形状之怪,突出了奇石的有趣。为了帮助学生增强感性认识

2、,课文中配有四幅色彩鲜明的图画,分别与课文的一、二、三、四自然段相对应,便于学生了解这些奇石的形状,在头脑中浮现出这些奇石的样子。　　教法建议　　*课前做好较充分的准备工作：由于不少学生没有去过黄山,教师可以和学生一起查阅有关资料,可以让孩子找找关于黄山的图片,还可以观看有关的风光片,认识黄山,欣赏美丽的自然风光,使学生喜欢黄山。　　*在读中感悟黄山奇石的生动有趣：初读课文时,了解黄山在什么地方,有趣的奇石名称；再读课文时,引导学生边读书边思考这些奇石为什么有这样的名字,进一步体会奇石的生动有趣。在学生谈体会时借助课文中的插图

3、,增强感性认识。教师要抓住恰当的时机,注意指导学生朗读课文。如：启发学生注意句子末尾的标点符号,结合课文内容读出自己对黄山奇石的喜爱。　　*启发学生展开合理的想象,培养想象能力：课文的结尾概括地介绍了其它怪石,表现了黄山奇石数量之多和形状之怪,突出了奇石的有趣。教师可以让学生想像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这些奇石的样子,动笔画一画；还可以结合学生找到的图片,让学生仔细观察,根据奇石的样子起名字。　　解词导向　　风景区：有供人观赏的优美山水、花草树木等景象或名胜古迹的地区。　　秀丽：（人或景色）清秀美丽。　　神奇：非常

4、稀奇巧妙。　　尤其：特别,表示进一步的意思。　　奇形怪状：物体或图形外表的样子。　　陡峭：山势坡度很陡,几乎直上直下。　　近反义词　　近义词闻名——有名神奇——奇妙陡峭——峻峭　　反义词闻名——无名神奇——无奇陡峭——平坦　　释句导读　　“闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南邯；那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。”　　这一段共有两句话,是写黄山的位置和景物特点。第一句话有两层意思：一是说黄山在国内外都很有名气；二是讲黄山的地理位置。第二句话也有两层意思：前半句是说黄山景色清秀美丽,非常奇妙；后半句讲特别是那些怪石,更有

5、趣,后半句比前半句的意思更进了一层。　　“……望着翻滚的云海。”　　“云海”是说从飞机或高山上看下面的无数云层,就像海一样。“翻滚的云海”是说云海就像大海的波涛一样上下翻动。这是因为,高空气候变化异常,时常风起云涌,就会出现“翻滚的云海”。　　“黄山的奇石还有很多,像‘天狗望月’‘狮子抢球’‘仙女弹琴’……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢？　　这是文章结尾的一段话,先列举奇石的名字,再说还没有名字的奇石也很多,激起人们对黄山的向往,言有尽而意无穷。　　课文理解　　课文通过对黄山奇石的生动描述,表现了黄山风

6、景区那神奇无比的美丽景观,激发起人们对祖国山河的热爱和赞美之情。　　拓展视野　　黄山,是我国著名的五岳之一,在安徽省南部,面积约1200平方公里,有山峰72座。最高峰莲花峰,海拔1800多米。相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。　　黄山自古以来就是游览胜地。它兼有泰山的雄伟,华山的峻峭,庐山的飞瀑,衡山的烟云,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,被誉为“天下第一奇山”。