《艺术技能训练与竞赛》实训报告

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------实训报告姓名：XXX学号：XXX系部：文化与艺术学院专业：汉语言文学班级：B120X指导教师：苑丽丽实训项目：艺术技能训练与竞赛之朗诵技能训练实训时间：201

2、4年5月至2014年6月陕西国际商贸学院教务处制---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------------------------------------------------------------------------

3、---------------------------------------------------------------------------教师评审意见评审成绩：(以百分计)评审教师：---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有------

4、----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------年月日1.实训目的及意义（说明实训活动的目的和重要意义）本次实训活动通过课堂学习关于朗诵的艺术形式和基本技巧，结合形式多样的实际训练，意在使学生了解朗诵所具备的文化、艺术和表演性质，并在实践活动中深刻体会朗诵作为一种语言艺术，在完善地表达作品思想感情方面的良好效果，达到培养学生对我

5、国传统文化的兴趣，激发学生对传统经典诵读的热情，积累一定的人文底蕴并提高学生口语交际能力的目的。朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式，不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力，因此，本次实训活动对学生艺术技能的培养具有重要意义。2．实训内容（逐项记述实训活动的具体内容，突出说明对自己专业技能形成以至发展具有

6、重要意义或需要实践环节解决的主要问题）实训活动的具体内容：一、朗诵的内涵及朗诵技能培训的作用实训方式：分小组进行试练习，通过互相观察，挖掘自身的发音技巧和朗诵潜能。二、朗诵的艺术形式实训方式：学生分成10组，分别选取小说经典片段进行分角色朗读，体味不同性格、地位、生活环境下人物的不同语言表达方式。三、朗诵的符号说明实训方式：学生每人准备一份朗诵材料，经过反复研读，了解材料中的背景及内涵，并练习使用朗诵符号对朗诵文本进行标注。---------------------------------------------------------精品文档--------------

7、-------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一