C++课程设计实验报告(包含

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1、-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------一、课设目的1.使学生能够比较熟练地掌握C++语言的基本语法规则;2.熟练掌握基本的面向对象的程序设计方法,如类的实现、创建类的实例—对象、实现类的继承等;3.掌握各种面向对象的程序设计技术,如多态的实现、运算符重载、使用C++标准库等。4.掌握在VC++平台上进行程序设计和调试的方法。二课设内容题目一:通过组合和派生构成新的类1.设计框图:XYLinePoint(X,Y)lineLine2输出line输出line22.步骤

2、分析与代码设计:1)组合类实现:源程序:#include#includeusingnamespacestd;-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------classPoint{public:Point(intxx=0,intyy=0){X=xx;Y=yy;}Point(Point&p);intGetX(){retu

3、rnX;}intGetY(){returnY;}private:intX,Y;};Point::Point(Point&p){X=p.X;Y=p.Y;cout<<"Point拷贝构造函数被调用"<

4、{cout<<"Line构造函数被调用"<

5、档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------len=L.len;}//主函数voidmain(){Pointmyp1(1,1),myp2(3,7);Lineline(myp1,myp2);Lineline2(line);cout<<"Thelengthofthelineis:";cout<

6、ream>#includeusingnamespacestd;classPoint//Point类{public:Point(intxx=0,intyy=0){cout<<"Point类的构造函数被调用"<

7、out<<"Point类的析构函数被调用"<

8、ine类的构造函数被调用"<

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