市场营销课程建设规划

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1、管理学部市场营销专业课程建设规划40目录《广告学》课程建设规划2《市场调查与预测》课程建设规划6《商品学》课程建设规划10《策划学》课程建设规划13《营销心理学》课程建设规划16《客户关系管理》课程建设规划20《电子商务》课程建设规划23《商务谈判》课程建设规划26《网络营销》课程建设规划29《品牌管理》课程建设规划32《销售管理与推销技巧》课程建设规划35《连锁经营与管理》课程建设规划3840《广告学》课程建设规划课程负责人：周焓(讲师)一、课程性质《广告学》是市场营销专业的主干课程，它是企业

2、促销沟通的重要活动，是盈得顾客和赚取利润的重要手段。它密切联系本专业的相关课程，也与计算机信息技术和多媒体制作软件相关。本课程主要通过课堂讲授、实验实习，使学生能掌握广告的基础知识，能进行广告策划制作、发布、评价管理的全过程的方法与技能，为今后工作打下基础。本门课程包括理论教学和实践教学两部分。主要从师资、教学条件、教材建设、教学方法与手段方面进行系统规划设计，优化教育资源，完善硬件设施，提高教师水平，争取将本课程建设成为我校精品课程。二、课程现状目前主要任课老师2人，硕士学历，讲师职称。本课程

3、学时为48学时，学分为3学分。选用中国人大出版社的《广告学教程》和北京市高教精品教材，人民邮电出版社出版的《广告学》，教材内容新。已经编写有课程教学大纲和教学进度表，编写有广告策划课程设计实验大纲，有实验软件。40三、建设规划总体建设目标：1、扩大引进充实专业教师队伍；2、完善实验设备设施，安装信息化管理软件；3、使用全国精品教材，自己补充编写适应我校特点教材及补充资料；4、多媒体课件资料齐全；5、建设课程考试题库；6、教学手段先进，100%应用多媒体手段教学；7、革新教育观念，重建教学目标，优

4、化教学方法。二、建设时间：第一步2011－2012年准备资料，购买相关教学设备及器材；第二步2012－2014，推进并完善师资力量、课程体系建设和教学方法革新；第三步2014－2015年，检查整改，建设规范科学的课程体系。(一)师资队伍建设计划在5年内通过人才引进、老师进修、自学提高老师的运用现代技术进行广告设计制作的能力与水平。教学水平精益求精。引进高水平的中青年教师，并挖掘现有教师资源潜力，对国内外同类课程进行调查研究，自我评估，按照精品课程的要求，深入研究现代教育理论在电路分析基础教学中的

5、体现方式，树立先进的教学理念，将加强基础和重视素质培养落实到课程教学的过程中。通过组织教师研讨、教学竞赛、与学生对话、进行示范教学等活动予以落实。(二)教学条件建设40广告实验室已经建设，基本能满足实践教学的要求，但仍有待进一步充实加强。争取在3年内，安装齐全并升级广告制作图形视频声音编辑软件，如Dreamweaver、photoshop、3Dmax等，增加投资购买一批设备。按照新的实验教学大纲和实验讲义进行实验教学；并根据实际教学效果和学生反馈意见进一步充实和完善实验讲义(一)教材建设组织编写

6、一本广告学教材出版。采购全国出版社重点精品教材，收集各种广告素材，建立起平面的、立体的文字、图像、声音视频广告资料库。(二)教学方法与手段分析学生现状，明确学生需求，发现教学问题，找到有效解决办法。革新教学手段，实现100%多媒体教学。对重点突出的教学问题进行立项研究，建立学院精品课程和省级精品课程。2011年：        完成课程概论、教学大纲（课堂教学和实验教学）、教学日历、参考文献目录、课后习题解答、典型习题解答、多媒体课件、实验指导、期末试卷及答案、制作两位主讲教师的现场教学录像。2

7、012年：1. 在2011年工作的基础上，完成授课录像全程上网；2. 充实和完善习题解答、历届试卷及解答、模拟考试题、网上作业布置、网上答疑等；3. 进一步完善多媒体课件；404. 制作形式友好、使用灵活方便的网络教学界面；2013年：完成高质量、高水平的课程网站建设，并进行网站维护以保证其正常运转。2014年：安装完整大型功能齐全的的平面广告制作软件和视频制作编辑软件。2015年：检查整改，建设规范科学的课程体系。执笔人：周焓　　(讲师)审核人：林红菱管理学部市场营销专业2011年7月40《市

8、场调查与预测》课程建设规划课程负责人：　　林红菱(教授)一、课程性质《市场调查与预测》是市场营销专业的主干课程，它是企业了解市场，发现市场机会，赢得顾客提高竞争力的重要手段。它密切联系本专业的相关课程，也与统计学及各种数学分析学科相关。本课程主要通过课堂讲授、实验实习，使学生能掌握市场调查的基础知识，使学生深刻理解营销调研流程中的每一个步骤。如何定义问题与确立调研目标，如何设计调研方案、收集资料、开展实地调查、界定度量标准、设计调查问卷、确定样本计划，如何分析现场数据收集中的偏差，如何进行市场调