2011动画本科毕业设计报告格式规范和要求

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1、艺术与设计学院动画系本科毕业设计（报告）格式规范和要求A、封面（按学校设计，统一下发，见“附件1”）B、设计报告内容（格式：见“附件2”）：一、“中文摘要”和“英文摘要”1、摘要内容为200-500字左右。2、关键词：3-7个关键词。二、设计报告内容：第一部分□□□□□设计背景分析报告第二部分□□□□□设计实践报告第三部分□□□□□设计自评报告参考文献致谢附录（一）设计草图附录（二）设计作品光盘三、“目录页”和“正文”格式见“附件3”和“附件5”四、插图要求：1、彩色照片或绘图，插图应随文出现。2、统一按顺序编号(按章节编号，如图1-1-2)，并写明图题或图片说明，居中排于插图的下方。图解说

2、明文字、符号采用宋体小五号。五、注释要求：统一使用文后注，在需要注释的地方标（注①），写一个脚注标号序号要用①、②、③等数码表示。注释字体用宋体小五号。注释按顺序排列放在各自报告的后面。六、参考文献（见“附件6”）：不少于8篇。具体文献按在正文中引出的先后次序列出，并用数字加方括号表示。各类参考文献的格式为：(1)期刊：作者姓名.文章名[J].期刊名，出版年，卷(期)：起止页码。(2)书籍：作者姓名.书名[M].版本.出版地：出版社，出版年：起止页码。10(3)会议文集；作者姓名.析出篇名[C]//论文集责任者.论文集名.出版地：出版社，出版年：起止页码。(4)学位论文：作者姓名.论文名[D

3、].保存地点：保存单位，出版年份。(5)报纸：作者姓名.文章名[N].报纸名，出版日期(版次)。(6)专利文献：专利申请者.专利名称[P].专利国别：专利号，出版日期。(7)电子文献：作者名.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].(标识为：DB/OL—联机网上数据库；DB/MT—磁带数据库；M/CD—光盘图书；CP/DK—磁盘软件；J/OL—网上期刊；EB/OL—网上电子公告)。电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）。七、附录：1、附录（一），设计作品图片：1）、包括角色设定、场景设定、道具设定、分镜头设定、后期设定等设计草图（合作创作可根据自己在创作中设计的部分进行

4、图示），不少于10页。2）、草图在前面，分镜头截图放在后面2、附录（二），设计作品光盘：做好口袋贴在封三。包括海报，动画短片作品（作品统一avi格式，flash作品必须带源文件），设计草图，设计报告文本在内的全部电子文件。八、页眉页脚：页眉部分奇数页使用“南昌航空大学毕业设计报告”，偶数页使用设计报告的题目名称，页脚注页码，字体采用仿宋五号，居中排列。C、设计报告附件：1、任务书2、开题报告3、进程安排与考核表4、指导教师评语表5、评阅教师评语表6、答辩小组评语表7、毕业设计成绩表D、毕业设计要求：一、设计作品要求：1、体现前沿的设计理念和设计研究能力；体现设计创作实践能力。2、体现创作者的

5、动画总体创作和应用能力，与自身的创作特点紧密结合，体现综合的设计能力，并能通过专业技能、专业素养解决设计项目中的实际问题，同时体现设计成果的应用价值。103、设计要有创新，注重设计内容中的“原创”。第一部分□□□□□设计背景分析报告第二部分□□□□□设计实践报告第三部分□□□□□设计自评报告E、设计报告内容要求（总字数6000字以上，图片不计字数）：第一部分：设计背景分析报告（2000字以上）根据你的设计研究项目对相关的理论知识进行研究，发展趋势，国内外研究现状，发展前景，自身现状等相关内容进行分析研究。全方位、立体式去研究把握设计前各环节具体情况，阐述清楚作者的初衷，如何从自身的设计特点对

6、你的设计项目进行研究的；阐述研究目的和将要解决的问题等。明确你的设计选题的意义。第二部分：设计实践报告（3000字以上，该章节为报告重点，要写出个人特色）设计创作的过程和体会的总结：1、确定设计选题的依据（市场，理论）2、构思过程和创意的依据3、草图和创意的筛选到定稿过程体会（论述设计理念，创意，表现手法等实际操作过程中遇到的困难，如何克服，什么克服不了，使你有更深的理解或纠正原有的错误理念和手法，创新实验什么等等）。4、对设计实践过程的小结第三部分：设计自评报告（1000字左右）从设计理念，与市场的结合，设计创作能力，设计作品的社会效益四个方面进行综合评价。F、附件：10附件1、封面毕业设

7、计（论文）题目：学院：专业名称：班级学号：学生姓名：指导教师：二OO年月10附件2、毕业报告格式书写样式三号黑体2论文摘要2.1中文摘要中文摘要按照以下格式编排：ZrO2/SiC-MoSi2纳米复合陶瓷制备中纳米颗粒小四号宋体小四号楷体的均匀分散研究四号黑体学生姓名：刘星班级：020J121小4号楷体，固定行距22pt指导老师：×××摘要：在纳米复合陶瓷中，纳米颗粒必须均匀分散在亚微米基体中，才有可能在烧结过