大学生人际交往能力调查问卷

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1、当代大学生人际交往能力调查问卷同学：你好！首先，感谢你抽出宝贵时间填写这份问卷。为了解当代大学生人际交往能力现状和特点，我们在重庆工商大学开展了此次调查。本次调查采用匿名的方式，调查结果仅用于学术研究，你的私人信息不会被泄露。下面各题的选项没有正确与错误之分，请放心填写。为了保证问卷统计结果的信度和效度，希望你根据自己的实际情况诚实作答。诚挚感谢你的支持与合作！祝愿你生活愉快、学业有成！重庆工商大学课题组一、基本信息1、你的性别是？□1.男□2.女2、你现在所就读的年级？□1.大一□2.大二□3.大三□4.大四3、入学时你的户

2、籍性质是？□1.农业□2.城市4、你现在所学科目的性质是？专业名称□1.文科□2.理科5、大学期间你在学校的任职情况？□1.曾任职（请写出具体职务）□2.未曾担任任何职务二、人际关系现状6、你认为目前你的人际关系状况如何？□1.关系不错，比较满意□2.关系一般，勉强过得去□3.关系较差，不怎么满意□4.关系很糟，觉得自己很失败7、你认为目前你在人际交往中的困扰是？（可多选）□1.朋友太少，想扩大交往圈□2.太学生气，与社会气息不符□3.性格腼腆内向，不擅交际□4.没有几个可以交心的朋友□5.对自己的仪表（外貌）缺乏信心□6.与

3、室友相处不和谐□7.与异性相处不太自然，不知道如何更好的相处□8.脾气不太好，影响和朋友交往□9.认识的人蛮多，但很难交上真正的朋友□10.大学人际关系较复杂，怀念中学时代朋友间单纯的友谊□11.其他8、目前你有多少个可以得到支持与帮助并且关系较亲密的朋友？□一个也没有□1-2个□3-5个□5个以上9、你在学校的人际交往情况如何？□1.很受周围同学的欢迎，同时也有很多合得来的朋友□2.周围同学对我比较友好，有几个合得来的朋友□3.受欢迎程度一般，有很多认识的人，但能交上朋友的少□4.不怎么受欢迎，有交往的朋友不多10、在学校，

4、你与老师的关系如何？□1.有几个关系比较好的老师可以交流□2.关系较疏远，但可以交流联系□3.偶尔有事时才找老师□4.都没怎么接触，仅上下课关系11、你与舍友的关系？□1.较密切，可以相互倾诉□2.较友好，可以相互帮忙□3.较客气，保持一定距离□4.较糟糕，发生过矛盾12、你在集体中一般是？□1.领导者□2.组织者□3.顺从者□4.叛逆者□5.游离者□6.其他13、除了班上同学外，你扩大人际交往圈的途径有？（请按有主到次的顺序排列，如：1,2,3……1表示最重要的交友途径）网络交友课余补习娱乐活动亲戚朋友介绍社团、学校活动校外

5、兼职或实习三、人际交往能力14、你认为目前你的人际交往能力如何？□1.非常好□2.较好□3.一般□4.较差□5.非常差15、你认为你的口头语言表达能力如何？□1.非常好□2.较好□3.一般□4.较差□5.非常差16、你认为你的合作能力与协调能力如何？□1.非常好□2.较好□3.一般□4.较差□5.非常差17、在与他人交往过程中，你是否会从他人的处境、立场等角度思考问题？□1.经常□2.有时□3.偶尔□4.从不18、每到一个新的场合，对那里原来不认识的人，你会？□1.看眼缘，觉得合得来的就上前认识一下，开始聊天□2.观察，等待别

6、人主动找自己聊天□3.很少与陌生人交往□4.能很快记住他们的名字，并努力成为朋友□5.尽管也想记住他们的姓名并成为朋友，但很难做到□6.喜欢一个人消磨时光，不太想结交朋友19、在与他人交往过程中，大多数情况下你会？□1.比较积极，主动找话题□2.比较被动，希望他人找话题主动找自己□3.不关心，自己玩自己的□4.不喜欢彼此沉默，却又不知道该聊什么20、当你在与他人交往过程中发生冲突时，你通常的做法是？□1.自我反省，及时沟通□2.沉默，自我压抑□3.争吵，甚至动手打架□4.逃避□5.与其断绝往来□6.向亲人朋友倾诉，求助四、人际

7、交往态度与观念21、与人交往时，你最重视的因素是？（限选三项）□1.性格□2.家庭背景□3.共同的兴趣爱好□4.智力□5.地位□6.学习成绩□7.处事作风□8.外貌□9.人品□10.才能□11.人际关系□12.其他22、你认为人缘好的人具备的人格品质是？（限选三项）□1.真诚坦率□2.热情友好□3.有责任感□4.品德高尚□5.处事成熟□6.乐于助人□7.风趣幽默□8.诚实守信□9.开朗阳光□10.尊重理解□11.重友谊□12.谦虚谨慎□13.宽宏豁达□14.公平公正□15.乐于分享□16.其他23、你在乎别人对你的评价和议论吗

8、？□1.在乎□2.比较在乎□3.一般□4.有一点在乎□5.不在乎24、你对“既然他不想和我交朋友，那么我也没必要和他交朋友”这句话怎么看？□1.完全赞同，肯定没必要□2.基本赞同，就是这个道理□3.好像是吧，我就是这样子的□4.不赞同25、你对“我都对他这么好，他也应该对我好