关于文明礼仪主题班会

《关于文明礼仪主题班会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、关于文明礼仪主题班会　　文明礼仪主题班会(1)　　一、活动目的：　　1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。　　3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。　　活动准备：摆放桌椅　　活动过程：　　一、活动导入　　主持人：三月的风吹来了四月的温暖，文明礼貌伴随着花开

2、悄然而至。文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美传播到每个角落!现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在开始!　　二、活动开始　　(一)家庭文明礼仪　　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。　　作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：《孔融让梨》《黄香诚心敬父母》　　主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹　　学生自由

3、发言(2名同学回答)　　主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!　　(二)校园文明礼仪　　在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗　　知识抢答：答对的会有小小的奖励!(礼貌用语:您好，请，对不起，谢谢和再见。)　　主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒!你知道校园礼仪都有什么吗　　主持人：规范的校园礼仪

4、是怎样的呢下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。　　学生表演校园礼仪：正确的走姿站姿、(四名同学表演)早上同学见面问好、(2名同学表演)正确的坐姿、课上举手回答问题等(三名同学表演)　　主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：　　主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请听小学生日常行为规范　　三、活动总结　　主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学

5、生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多不要拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。　　三、班主任总结　　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让

6、我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!　　四、活动结束主持人：文明礼仪伴我行主题班会到此结束。　　文明礼仪主题班会(2)　　目的：　　1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：　　(1)语言上讲文明　　(2)行为上讲规范　　(3)生活中讲卫生　　(4)活动中讲参与　　(5)集体中讲团结　　(6)待人上讲礼貌　　(7)处事上讲谦让　　(8)时时处处讲安全　　2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文

7、明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。　　流程：　　一、班长讲话　　二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》　　三、介绍文明礼仪知识：　　仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。　　餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。　　言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。　　待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。　　行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。　　观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。　　游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪

8、守公德。　　仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。　　四、如何规范自己的言行　　1、从我做起　　我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。　　2、分组展开讨论研究　　第一小组：同学之间的文明礼仪　　第二小组：师生之间的文明礼仪第三、四小组：校园活动中的文明礼仪第五、六小组：家庭生活