做一个诚实的人

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1、做一个诚信的人一、活动目的：1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。二、活动准备： 1、教师  （1）课件准备。  （2）组织学生收集正反两方面的诚信故事。 2、学生 收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。三、活动程序：（一）导入：创设情境——诚信银行开幕仪式  为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”！ 活动规则

2、：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。  （二）解密诚信银行  1、说文解字话“诚信”（诚信的古体字）——理解诚信字面上的意思。 （学生讨论，教师引导）  诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人

3、之本，是企业和个人的第二张身份证。（三）讲故事：《曾参杀猪取信》曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”《司马光诚对买马人》宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马

4、有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。《宋庆龄承诺》宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当

5、遵守诺言。"（四）看了上面几则故事，同学们有何感想？（五）联系实际，指导行动。（六）接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？（1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”讨论：你对这件事怎么看？事例2：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。讨论：她应该怎么办？幻灯片（诚信的含义）：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌

6、，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。(七）班主任总结师：请大家看幻灯片，并做一份问卷调查。（八）诚信调查分发一份调查表用以了解同学们的诚信程度。调查内容如下：诚信调查问卷一、选择题1、拾到他人钱包，你会(  )Ａ、据为己有Ｂ、找到失主，交还钱包Ｃ、交还钱包，索要报酬2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( )Ａ、视而不见Ｂ、心里不满，无可奈何Ｃ、说服爸妈，改变态度3.假如你是推销员，明知你推销的商

7、品有缺陷，你应对顾客( )Ａ、讲清商品的真实情况Ｂ、只讲优点，不讲缺陷Ｃ、什么也不说，由顾客自己决定二、请在符合自身情况的表格中打“√” 从未出现偶尔出现经常出现抄袭作业考试作弊言而无信收集调查纸，作好记录，游戏后公布情况。（九）评选诚信之星——获得最多“诚信元”组获胜，并发表获胜感言。(十）看视频小品《诚信摆渡人》： [人物介绍]坐船人，这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。老艄公，一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情