作文素材整理

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1、作文素材整理周读课文集锦：《庄子：在我们无路可走的时候》——鲍鹏山庄子钓于濮水，宁可曳尾于涂中，也不愿干涉朝廷政事。*胡文英这样评价庄子：庄子眼极冷，心肠极热。眼冷，故是非不管；心肠热，故悲慨万端。虽知无用，而未能忘情，到底是热场挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。【外表与内心反差极大，即使矛盾也正是他的庄子哲学】《乱世中的美神》——梁衡李清照对感情的痛苦和对国家的忧心她不愿看到山河破碎，不愿“飘零遂于流人伍”，“欲将血泪寄山河”。作为女人她被限制了许多，不能像同时代的岳飞、陆游、辛弃疾那样痛快使酒驾座，痛拍栏杆。只好一人咀嚼自己的凄凉。后

2、来又有一位与她相知相通的女性——秋瑾，回首长夜三千年长叹一声：“秋风秋雨愁杀人！”她一生的故事和心底的怨愁转化为凄清的悲剧之美。《谈生命》——冰心【我不知道生命是什么，我只能说生命像什么】*【在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行】*【生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的】《光荣的荆棘路》——安徒生故事：“一个叫做布鲁德的猎人得到了无上的光荣和尊严，但是他却长时间遇到极大的困难和冒着生命的危险。”【苏格拉底：圆形剧场内的站起，证明自己，在阿里斯托芬的嘲讽下，高高地站在他们面前】*

3、【在这片刻中，你在光荣的荆棘路上所得到的一切创伤——即使是你自己所造成的——也会痊愈，恢复健康、力量和快乐；嘈音变成谐声；人们可以在一个人身上看到上帝的仁慈，而这仁慈通过一个人普及到大众。】我们应该不惧地品尝苦难所带来的折磨，因为只有这样，才能对喜悦有更深的体悟。《杨绛：烤着生命之火取暖》【一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事】*【唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相，而不是面对观众的艺术表演】《激流总序》——巴金他过着如激流一般动荡的生活。*【生活并不是一个悲剧。它是一个搏斗。】这激流不

4、只是岁月中的激流，更是心中的肌瘤，不曾停息，不能停止。1、三部激流成绝唱，百年随想在人间。2、朴实无华自我谦称小老头，妙毕生花世间敬仰大文豪。3、陈思和：寒夜前头仍需随想，激流尽处应是黎明。4、乘激流以壮志抛家，风雨百龄，似火朝霞，烧长夜，讲真话而忧心系国，楷模一代，如冰晚节映太阳——流沙河5、激流中谱爱情曲，寒夜里结随想录。6、巴金是一个有热情的有进步思想的作家，在好作家中屈指可数的作家。——鲁迅《世间最美的坟墓》——茨威格1、人生并不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。2、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。3、一切利己的生活，都是非理

5、性的动物的生活。4、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。5、鲁迅说：“托尔斯泰是十九世纪俄国的巨人。”《故都的秋》——郁达夫南国之秋，色味不如北国之秋浓；故都之秋，【我减少寿命也要留住。】真是表达了他对故都的热爱。《拿来主义》——鲁迅中国在上个世纪，将自己的文化产物输出与国外，到最后留给自己的文华越来越少，好听点叫“发扬国光”。不仅如此，竟把梅兰芳这位京剧艺术大师送往苏联。【在那个年代，国人显得无知怯懦。】【自己不去，别人也不许来→给枪炮打破大门之后成了“送去主义”】文中的：孱头：逃避主义者昏蛋：虚无主义者废物：投降主义者而这一切在作者眼里是讽刺的，没

6、有拿来只有送去。{辛辣讽刺}《幼学纪事》——于是之语言特点：谐言庄出贫寒中造就自己。虽不幸辍学，但是业余求知，并且苦心求知得真趣。尽管是辛酸往事，但是是严肃的反思，发而为豁达风趣的语言，形成本文幽默的风格。社会问题：【一个个体深感失败的国家难称大国】政府有关机构公布的“消费物价指数”难以与现实生活相符。中国的中产正沦为伪中产。{房价就是正在消磨一代中国年轻人的志气，不再有所谓的人生理想。}【可悲可怜可恨】【一个两级对峙的社会难称和谐社会】“形势大好，人心大坏。权贵者专横跋扈，草根者百般恶搞，这似乎是当下社会的对拧局面。”{社会溃败}在现实中可以看到很

7、多的“文革”式的解决问题的手法。【我们离自己越来越远】远离了自然，远离了理性，远离了良知，我们的内心就会被黑暗占领。我们不能被社会逼到人格外化，表面看似是进步了，但是相对于父辈，他们那个时代没有毒奶粉，没有地沟油，没有闯入小学砍死小孩的疯子。最主要的是让自己的内心变得强大，因为人心是最大的变量，制度改革、经济发展、社会重建就算再好，人心都不强大，大众都没有信心，再绚烂的表皮也都是无法掩饰内部的溃烂的。【现代教育】大多数人最后都是平庸之辈，教育不教会人做人就是白教。一大批“有知识，没文化”或是“有文化，没主见”甚者“什么都没学会的”产物诞生了。对于我们

8、应该说教育是又有成功也有失败的。成功的是的确教会了一部分人走向了名学堂，但是失败的是，并没有教会人如何做人。