部编版二年级语文上册句子专项训练(一)

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1、二年级语文上册—句子专项一、句子手拉手。十里稻花香凌寒独自开黄河入海流无水不文章诗书继世长墙角数枝梅有山皆文化一畦春韭绿忠厚传家久白日依山尽二、读一读下面的句子,照样子写一写。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,________________________________________________________________。下课了,同学们在操场的上活动,__________________________________________________,丰富多彩,

2、热闹极了。三、照样子,写句子。(1)小军是我的好朋友是______________________________。   (2)今天的值日生是他。  __________________是______________________________。 (3)刘爽是我的好朋友。___________________________________________________________________四、看标点符号写句子。(1)叶子上的虫还用治?    (2)有几个虫子怕什么! ______________________________。   __________

3、_______________________。 (3)自己的事情还要妈妈去做?______________________________。 第5页共5页五、填上合适的词语,完成句子。(1)小猴子爬上葡萄架。  小猴子________________地爬上葡萄架。  (2)我走在回家的路上。  我_________________地走在回家的路上。六、加标点符号。 我做完作业了( )      今天的天气真好啊( ) 你喜欢小白兔还是喜欢狐狸( )   爷爷买的枣儿真甜啊( ) 七、照样子填空1.例:你把绿铅笔借给我用一用行吗? 我___________________

4、____________?你_______________________________?你_______________________________? 2.例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 现在可以把_______________________________。我们____________________________吧。我们____________________________吧。八、我会造句子1.用下面的词语造句子(1)她是一个可爱的小姑娘。可爱的:____________________________ (2)他高兴地叫了起来。高兴地:______

5、______________________      (3)小河上有座石桥。 ……有……:____________________________ (4)小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”       第5页共5页……说……:____________________________ (5)我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。   我要给:____________________________ (6)邓爷爷仔细地看了我的表演。    仔细地:____________________________。   (7)小猴子大口大口地吃起葡萄来。   大口大口地:__________

6、__________________ (8)小丽已经把作业做完了。        已经:____________________________。(9)孩子如果已经长大,就得告别妈妈。   如果:____________________________。(10)北京立刻变成了欢乐的海洋。 立刻:____________________________。2.照样子,写完整的句子。例:活-(快活)-鱼儿在水里快活地游来游去。 容——(容易)——___________________________。读——(朗读)——___________________________。路—

7、—(公路)——___________________________。九、写比喻句。例:树上的苹果像灯笼似的又大又红。___________________________像___________________________。  ___________________________像___________________________。  ___________________________像___________________________。 十、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。(

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