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时间:2019-11-04
《山西省大同市阳高一中2017_2018学年高二物理上学期月考试题(一)(无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大同市阳高一中2017—2018学年第一学期月考(一)高二物理一、选择题(共13小题,每小题4分,满分52分。1-8为单选,9-13为不定项选择。不定项选择中,在每小题给出的四个选项中,有一个或一个以上选项符合题目要求,全部选对得4分,选不全得2分,有选错或不答的得0分。)1.关于动量守恒的条件,下列说法正确的有()A.只要系统内存在摩擦力,动量不可能守恒B.只要系统受外力做的功为零,动量守恒C.只要系统所受到合外力的冲量为零,动量守恒D.系统加速度为零,动量不一定守恒2.如图所示,一个木箱原来静
2、止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个小木块。木箱和小木块都具有一定的质量。现使木箱获得一个向右的初速度v0,则( )A.小木块和木箱最终都将静止B.小木块最终将相对木箱静止,二者一起向右运动C.小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞,而木箱一直向右运动D.如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止,则二者将一起向左运动3.在光滑水平面上,质量为m的小球A正以速度v0匀速运动。某时刻小球A与质量为3m的静止小球B发生正碰,两球相碰后,A球的动能恰好变为原来的1/4。则碰后B球的速度大小为( )
3、 A. B. C. D.无法确定4.如图所示,质量为0.5kg的小球在距离车底面高20m处以一定的初速度向左平抛,落在以7.5m/s速度沿光滑水平面向右匀速行驶的敞篷小车中,车底涂有一层油泥,车与油泥的总质量为4kg,设小球在落到车底前瞬时速度是25m/s,g取10m/s2,则当小球与小车相对静止时,小车的速度是( )A.5m/sB.4m/sC.8.5m/sD.9.5m/s5.如图所示,把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在a,b端分别出现负、正电荷,则以
4、下说法正确的是()A.闭合K1,有电子从枕型导体流向大地B.闭合K2,有电子从枕型导体流向大地C.闭合K1,有电子从大地流向枕型导体D.闭合K2,没有电子通过K26.一个检验电荷在电场中某点受到的电场力为F,这点的电场强度为E,在下图中能正确反映q、E、F三者关系的是( )A.B.C.D.67.如图所示,一电子沿等量异种电荷的中垂线由A→O→B匀速飞过,电子重力不计,则电子除受电场力外,所受的另一个力的大小和方向变化情况是( )A.先变大后变小,方向水平向左B.先变大后变小,方向水平向右C.先
5、变小后变大,方向水平向左D.先变小后变大,方向水平向右8.静电场中,带电粒子在电场作用下从电势为的a点运动至电势为的b点,若带电粒子在a、b两点的速率分别为va、vb,不计重力,则带电粒子的比荷q/m为()A.B.C.D.9.一粒钢珠从静止状态开始自由下落,然后陷人泥潭中.若把在空中下落的过程称为过程Ⅰ,进人泥潭直到停止的过程称为过程Ⅱ,则以下说法正确的是( )A.过程Ⅰ中钢珠的动量的改变量等于重力的冲量B.过程Ⅱ中阻力的冲量的大小等于过程I中重力的冲量的大小C.Ⅰ、Ⅱ两个过程中合外力的总冲量等
6、于零D.过程Ⅱ中钢珠的动量改变量的大小等于过程Ⅰ中重力的冲量10.质量为1kg的物体,从静止开始下落,经过3s的时间落地,落地时速度大小为10m/s,若取g=10m/s2,那么下列判断正确的是( )A.重力对物体做功为150JB.物体的机械能减少了100JC.物体克服阻力做功为50JD.阻力对物体的冲量大小为20N·s11.如图所示,木块静止在光滑水平面上,子弹A、B从木块两侧同时水平射入木块,最终都停在木块中,这一过程中木块始终保持静止.现知道子弹A射入的深度dA大于子弹B射入的深度dB.若用
7、tA、tB表示它们在木块中运动的时间,用EkA、EkB表示它们的初动能,用vA、vB表示它们的初速度大小,用mA、mB表示它们的质量,则可判断()A.tA>tBB.EkA>EkBC.vA>vBD.mA>mB12.如图所示,一带电液滴在重力和匀强电场对它的作用力的作用下,从静止开始由B点沿直线运动到D点,且BD与竖直方向的夹角为45°,则下列结论正确的是( )A.此液滴带负电B.液滴的加速度等于gC.合外力对液滴做的总功为零D.液滴的电势能减少13.如图,在正点电荷Q的电场中有M、N、P,F四点,
8、M、N、P为直角三角形的三个顶点.F为MN的中点.∠M=30°,M、N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φP、φF表示。已知φM=φN,φP=φF,点电荷Q在M、N、P三点所在平面内,则()A.点电荷Q一定在MP的连线上B.连接PF的线段一定在同一等势面上C.将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功D.φP大于φM二、实验题(本题有2小题,共12分.请按题目要求作答)14.(6分)实验小组在“实验:探究碰撞中的不变量”的实验中,采用如图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来
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