资源描述：
《8下Unit_9_Have_you_ever_been_to_a_museum导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit9Haveyoueverbeentoamuseum（第1课时）SectionA1a-1c导学案店子中学张晓艳一、学习目标:描述某人曾经去过哪些有趣的地方和谈论过去的经历。能力目标:掌握如何表达现在完成时重点词语:amusement，neither,spacemuseum。重点句子：1)—Haveyoueverbeentoamuseum?—Yes,Ihave.Iwenttothenationalsciencemuseumlastyear.2)Let’sgotoonetomorrow.难点：掌握用现在完成时谈论过去的经历。二、预习导学1.根据音标学习新单词，并记
2、住中文意思。2.熟读1a的词语和对话。3.跟小组长读重点单词短语，并结对抽说中文意思。三、自学检测（一）写出下列动词的过去式和过去分词is____________write__________________read_____________study_______________have_____________eat_____________start_____________live_____________help_________________travel______________say_______________hear______________
3、__(二)翻译下面的词组。一个科学博物馆___________________我也没___________________去某个不同的地方___________________玩的愉快___________________在水上公园___________________乘地铁___________________去滑冰___________________彩色电影___________________搭帐篷___________________听起来有趣___________________听起来是一个好主意___________________度周六下午的好方法_
4、__________________难点讲解：现在完成时1，表示过去的动作对现在造成的影响和结。2，过去的动作持续到现在并且还可能继续进行下去。构成have/has+过去分词。例如：我去过北京。IhavebeentoBeijing.他到上海去了HehasgonetoShanghai’我在郧西呆了三个月。IhavebeeninYunxifor3months.比较have/hasbeento与have/hasgonetohave/hasbeento和have/hasgoneto都是指已经去了某个地方，但是have/hasbeento强调的是曾经去了某个地方并回来了；ha
5、ve/hasgoneto强调的是去了某个地方还没有回来。--HaveyoueverbeentoShanghai?--Yes,severaltimes.--WhereisMr.Wang?？--HehasgonetoShanghai.认真琢磨，细心选择(体会现在完成时和一般过去时的区别)。四、合作探究现在完成时（一）I．用法：现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。常与下列时间状语连用：just,already,yet,ever,never,before,severaltimes。现在完成时不能和表示过去的时间（如：yesterday,last,year,i
6、n1976,twodaysago,justnow,whenshecamein等）连用。（1）现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响。IhavestudiedEnglish.表示IknowalittleEnglish.Hehasalreadycomeback.表示Heisherenow.常与already,yet,just,recently,ever,never,before等表示不确定时间的时间状语连用。（2）现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态。Shehasbeenillfor3days.Hehasworkedinthebanksince1990.此时
7、，句中谓语动词通常是延续性动词，且常与表示一段时间的时间状语连用。如：thesedays,allthisyear,recently,for＋时间段以及since＋时间点等等。II.构成：have/has＋动词过去分词（1）has用于主语是第三人称单数，have用于其它人称。（2）动词的过去分词构成分为规则动词和不规则动词。规则动词在词尾加ed，其规则与过去式一样。不规则动词要记住。例如：take－taken,go－gone等。III.区分五、展示1.个人或小组读1a的单词和对话。2．听录音完成1b。3.对话练习1c.六、学以致用选做题单项选择。()1、Have
