黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学2020届高三历史上学期第一次（9月）月考试题

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1、呼兰一中2019—2020学年度上学期第一次月考高三历史试题一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)1．孔子说，“君子喻于义，小人喻于利”“不义而富且贵，于我如浮云”。这表明孔子：A．主张严格社会等级B．重视社会道德构建C．认同社会贫富分化D．反对百姓追求富裕2．以下为汉代各农耕区的农业生产概况比较表此表可以用来说明当时A．经济重心逐渐转移至南方B．南方地区经济发展速度最快C．中原地区精耕细作技术领先D．地理环境决定农业生产水平3．从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧

2、失，这种现象实质上是A．君主专制被颠覆B．中央集权体制遭到破坏C．君主权力受到制约D．君权至上的后果4、中国古代官营手工业曾实行“物勒工名（将器物制造者的名字刻在器物上）”制，“物勒工名，工有不当，必行其罪，以究其请”。这一制度A．有利于生产技术的创新B．阻碍了民间手工业发展C．强化了工匠的生产责任D．保证了政府对市场垄断5．五代时，有人赞扬科举制度说，无论贫寒之家还是王孙公子，“莫不理推画一，时契大同”。他强调的是，科举考试：A．实现王公子弟与百姓平等B．改变了社会阶层结构C．促成了国家统一D．体现了公平选拔原则-9-6、宋代的士大夫们允许自家女儿、儿媳改嫁，还为其他妇女的再嫁提供方便

3、。王安石因其子王雾精神失常，替儿媳庞氏择婿而嫁；范仲淹作主将守寡的儿媳嫁给自己门生王陶；还办义庄为再嫁妇女提供资金。这反映了当时A．婚姻自主较普遍B．理学影响力有限C．对外贸易较发达D．市民阶层的扩大7、《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了A．郡县制B．分封制C．井田制D．宗法制8．宋代，朝廷对土地买卖、典当基本不加干预，仅办理法律手续、缴纳交易税即可。“贫富无定势，田宅无定主”成为较为普遍的现象。对于百姓迁移住所、更换职业，官府的限制也比前代更为松弛。这些现象A．源于宋代租佃关系的普遍化B．体现了对社会管理的无序化C．顺应了社会经济的发展趋势D．表明了“

4、抑商”政策的松弛9．北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是A．抵制土地兼并B．促进人口增长C．增加财税收入D．稳定个体小农经济10．西汉政权建立后，一方面实行重本抑末政策，不准工商者衣丝乘车、不准工商子弟做官；另一方面“弛商贾之律”“轻摇薄赋”，制造了相对宽松的经商环境，使得工商业发展远远超过了战国时代。这说明汉初A．以发展与稳定为要务B．经济政策摇摆不定C．重本抑末政策的失败D．致富成为社会时尚11．北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人

5、。这一制度：A．加重了政府财政负担B．提升了军队的战斗力C．弱化了对地方的控制D．加强了君主专制程度-9-12．研究表明，明代大商人的资本一般为白银数十万两，多者上百万两。到清代中期，大商人的资本一般在一百万两以上，甚至多达千万两。这表明清代中期：A．商人的地位发生根本性改变B．重农抑商政策明显松弛C．商业活动的规模进一步扩大D．白银开始成为流通货币13．鸦片战争后，“西学中源”说一度盛行，一些有影响的学者宣称，西学源于中学，是中学在西方的流传和发展。因此，“采西学”是“失礼求诸野”，是光复旧物。这种说法A．缺乏事实依据且毫无价值B．客观上有利于人们接受西学C．成为人们学习西方的障碍D．

6、对维新派改革产生消极影响14．下表是1820～1911年间广东沿海某乡居民离乡谋生情况统计表。据此可知A．男耕女织小农经济由此瓦解B．政府开始放弃闭关锁国政策C．完全融入资本主义世界市场D．社会动荡不安加剧人口流动15．1942年中共中央规定：“一切尚未实行减租的地区，其租额照抗战前租额减低百分之二十五”“在游击区及敌占点线附近，可比二五减租还少一点，只减二成，一成五或一成。”这一规定旨在A．打击地主经济B．加强各阶层的抗日大联合C．削弱国民党在敌后的势力D．纠正王明“左”倾路线16．晚清时期清政府实行专利制度，允许企业享有长时间生产经营垄断权。1912年北京政府规定专利保护期限最高为5

7、年。后财政总长周学熙等为其所设公司申请30年的专利权时，未获批准。这反映了民国初期A．建立了系统完善的经济法制体系B．经济立法鼓励工商业自由竞争C．中央政府限制官营商业的发展D．经济法规得以完全遵照执行-9-17．下图是我国某一时期产业资本状况表。结合所学知识判断，这一时期应是A．洋务运动时期B．土地革命时期C．全面抗战时期D．解放战争时期18．有人说：“甲午战争的失败告诉我们，试图把先进的生产技术引入已经垂死的生产关系以挽教旧的上