管理系统信息系统课设

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1、文档课程设计课程名称：《管理信息系统》课程设计设计名称：《图书管理信息系统》专业班级：市营12-3学生姓名：王龙2012103358刘策2012103350王景好2012103357崔夏夏2012103340王琛2012103360指导教师：胡斌红陈怀超2015年6月25日文档太原理工大学现代科技学院专业班级市营12-3班学生姓名王景好王龙王琛刘策崔夏夏课程名称《管理信息系统》课程设计设计名称《图书借阅管理系统》设计周数2周指导教师胡斌红陈怀超设计任务主要设计参数1.课程设计计划书不少于1000字2.课程设

2、计报告书不少于5000字3.选择和企业或组织信息管理相关的主题，围绕该主题建设自己的管理信息系统，设计的步骤和内容一般包括以下部分：（1）初步调查；（2）可行性研究；（3）详细调查；（4）系统分析；（5）系统设计；（6）撰写“课程设计报告”4.应将相关资料等作为报告书的附件设计内容设计要求一、前言图书馆是高等院校的重要组成部门，是教师和学生获取知识的重要场所，由于图书馆主要从事大量的图书资料的储存和流通，所以一直以来，计算机在图书馆的图书管理中得到了广泛的应用。基于传统的数据处理的一系列的问题，我们认为有必

3、要建立一个图书馆图书借阅系统，使图书馆能对所有图书的借阅等相关情况的工作更加的规范化，系统化，避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时，准备并有效地管理图书繁荣借阅情况。二、系统分析（一）建立图书借阅管理信息系统的可行性分析1.管理可行性分析使图书馆的借阅管理等相关情况更加规范化，系统化，程序化，避免图书管理的出错率，提高信息处理的速度和准确性，能够及时准备并有效的管理图书的借阅情况。2.技术可行性分析该系统所需的硬件设备，市场上销售且价格较低，甚至可以使用原有的设备，软件上，操作系统采用

4、Windows系列操作系统，数据库管理系统采用VisualBasic这些软件在MIS开发中已经被大量应用，技术上都比较成熟。因此在技术上是可行的。3.经济的可行性分析各图书馆文献单位急需采用计算机对馆藏进行管理统计，因此对开发该管理系统大力支持，开发经费没有问题。（二）详细调查文档根据详细调查情况绘制组织结构图、管理功能图和业务流程图；1、组织结构图2、管理功能图3、业务流程图（三）系统化分析进行系统化分析，找出原系统业务流程和数据流程的不足，提出优化和改进的方法，绘制新系统的数据流程图，并给出配套的数据字

5、典。1、功能模块流程图2、数据流程图3、数据字典三、系统设计（一）模块结构设计（绘制功能结构图，列出各个模块的设计说明书）（二）数据库设计四、收货和体会主要参考资料[1].刘萌VisualBasic中文版使用教程中国铁道出版社2003.8[2].刘韬，骆娟，何旭洪代写论文VisualBasic数据库系统开发实例导航2003.8[3].萨师煊，王珊数据库系统概论高等教育出版社2004.4学生提交归档文件纸质版课程设计计划书1份纸质版课程设计报告书1份光盘版课程设计计划书和报告书1个课程设计任务书注：1.课程设

6、计完成后，学生提交的归档文件应按照：封面—任务书—计划书—报告书的顺序进行装订上交；2.可根据实际内容需要续表，但应保持原格式不变。指导教师签名：日期：文档目录一、前言--------------------------------------------------------------------------------------------1二、系统分析-------------------------------------------------------------------------

7、--------------1（一）建立图书借阅管理系统的可能性分析------------------------------------------11、管理可行性分析----------------------------------------------------------------12、技术可行性分析----------------------------------------------------------------23、经济可行性分析----------------------

8、------------------------------------------24、可行性分析结论----------------------------------------------------------------3（二）详细调查----------------------------------------------------------------------------31、组织结构图