建瓯一中校本课程

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1、建瓯一中校本课程趣味化学丁华生赵明杰叶淑兰张丽云李力编60建瓯一中校本课程趣味化学丁华生赵明杰叶淑兰张丽云李力编60目录：一、化学魔术类……………………………………………………3魔棒点灯五色火柴………………………………………………3水面鞭炮一吹即燃的蜡烛………………………………………4各色“饮料”会跳舞的小木炭…………………………………5食盐变肥皂…………………………………………………………6化学晚会……………………………………………………………7化学灯谜晚会………………………………………………………14二、化学小制作类…………………………………………………17自制镜子………………………

2、……………………………………17固体酒精的制作……………………………………………………20废电池的利用………………………………………………………22雪花膏的制作………………………………………………………23从茶叶中提取咖啡因………………………………………………27金属的防护方法之烤蓝自制………………………………………32三、土壤化学类………………………………………………33土壤有效养分的化学速测…………………………………………33几种常见的植物生长调节剂的成份与性能……………………36生长促进剂的研发和实验探究……………………………………5860一、化学魔术类魔棒点灯实验用品：浓硫酸、高

3、锰酸钾、玻璃棒、酒精灯实验步骤：1、将少量高锰酸钾研细，与浓硫酸少许用玻璃棒拌成糊状。2、用玻璃棒蘸取少量混合物，与酒精灯的灯心擦动，即能将酒精灯引燃。这就是“魔棒点灯”。思考：1、实验原理是什么？为什么酒精灯能引燃？2、发生了哪些化学反应？请用化学方程式表示。五色火柴实验用品：一盒火柴、硝酸锶溶液、硝酸钾溶液、钾盐溶液实验过程：小魔术师那常放在衣袋里的一盒五色火柴令人十分羡慕。一般火柴擦燃时，总是发出黄色的火光，可是小魔术师的这盒火柴，抽一根在盒旁磷纸上擦燃，发出的是红色火光;又抽出一根擦燃，发出的是炽白的火光;再抽一根擦燃，发出了蓝色的火光。小魔术师常常在夜间把灯关了表演，真是好看。

4、同学们想不想也象魔术师一样划出各种颜色的火柴呢？60不过为了便于自己识别火柴与发火光的颜色，可以在火柴梗上做上记号。这样，同学们要你擦出什么色光，就可以用什么样的火柴来表演了。思考：1、为什么火柴会发出不同的颜色？2、火柴是否有经过特殊的处理？跟什么物质有关呢？水面鞭炮实验用品：硅化镁、1：1的盐酸实验过程：把硅化镁细小颗粒撒入1：1的盐酸中，硅化镁与盐酸作用产生硅烷气体同时产生大量的热。思考：1、反应可能会产生哪些物质？2、请动手书写反应的化学方程式。一吹即燃的蜡烛实验用品：蜡烛、白磷、二硫化碳溶液实验过程：一般的蜡烛，当它燃烧的时候，一口气就可吹灭.然而，却有一种特殊的蜡烛，当你需要

5、点燃的时候，只要吹一口气就可以了，请看老师的表演吧。只见老师手里拿一只蜡烛，并且故意让大家看看，让大家相信这是一只普通蜡烛，然后把蜡烛插到蜡台上，接着对准蜡心吹一口气后，蜡烛便燃烧起来了。当你看完老师的表演之后，能回答蜡烛一吹即燃的奥秘吗？思考：蜡烛一吹即燃的奥秘是什么？60各色“饮料”1、操作方法       取8个高脚玻璃酒杯，分别加入半杯5%硫氰化钾、苯酚、乙酸钠、亚铁氰化钾、硝酸银、硫酸钠、碘化钾、碘化钾淀粉液，另在一茶壶中盛10%三氯化铁溶液，给每只高脚酒杯注入壶中溶液，边加边搅拌，分别得到类似玫瑰酒、可口可乐等不同色液。2、思考题：8个酒杯中分别出现什么颜色？3、原理解释：酒

6、杯中的各种溶液与铁盐生成不同色泽的配合物或沉淀：硫氰化铁（红）、酚铁配合物（紫）、乙酸铁（褐）、硫化铁（黄）、亚铁氰化铁（蓝）、碘（棕）、碘一淀粉（深蓝）、氯化银（乳白色沉淀）。会跳舞的小木炭操作方法：取一只试管，里面装入3一4克固体硝酸钾，然后用铁夹直立地固定在铁架上，并用酒精灯加热试管。当固体的硝酸钾逐渐熔化后，取小豆粒大小木炭一块，投入试管中，并继续加热。过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来，一会儿上下跳动，一会儿自身翻转，好似跳舞一样，并且发出灼热的红光，有趣极了。思考题：1、小木炭为什么会上下跳跃？601、写出有关的化学方程式。原理解释：解析原来在小木炭刚放入

7、试管时，试管中硝酸钾的温度较低，还没能使木炭燃烧起来，所以小木炭还在那静止地躺着。对试管继续加热后温度上升，使小木炭达到燃点，这时与硝酸钾发生激烈的化学反应，并放出大量的热，使小木炭立刻燃烧发光。因为硝酸钾在高温下分解后放出氧来，这个氧立刻与小木炭反应生成二氧化碳气体，这个气体一下子就将小木炭顶了起来。木炭跳起之后，和下面的硝酸钾液体脱离接触，反应中断了，二氧化炭气体就不再发生，当小木炭由于受到重力的作用落回到硝酸钾上面时，又发生反