2015届高考语文一轮试题汇编精练精析：文言文

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1、J单元　文言文【语文卷·2015届广东省惠州市第一中学（惠州市）高三第二次调研考试（201410）WORD版】J0阅读下面的文言文（文中三个“□”是为考查而设），完成5～9小题。于中丞于中丞成龙，按部至高邮。适巨绅家将嫁女，装奁甚富，夜被穿窬席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。又出示，谕阖城户口各归第宅，候次日查点搜掘务得赃物所在乃阴属吏目设有城门中出入至再者捉之。过午得二人，一身之外，并无行装。公曰：“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也

2、。盖恐次日大搜，急于移置，而物多难携，故密着而屡出之也。又公为宰时，至邻邑。早旦，经郭外，见二人以床舁病人，覆大被；枕上露发，发上簪凤钗一股，侧眠床上。有三四健男夹随之，时更番以手拥被，令压身底，似恐风入。少顷，息肩□路侧，又使二人更相为荷。于公过，遣隶回问之，云是妹子垂危，将送归夫家。公行二三里，又遣隶回，视其所入何村。隶尾之，至一村舍，两男子迎之而入。还以□白公。公谓其邑宰：“城中得无有劫寇否？”宰曰：“无之。”时功令严，上下讳盗，故即被盗贼劫杀，亦隐忍而不敢言。公就馆舍，使家人细访之，果有富室被强寇入室，

3、炮烙而死。公唤其子来，诘其状。子固不承。公曰：“我已代捕大盗在此，非有他也。”子乃顿首哀泣，求为死者雪恨。公叩关往见邑宰，差健役四鼓出城，直至村舍，捕得八人，一鞫而伏。诘其病妇何人，盗供：“是夜同在勾栏，故与妓女合谋，置金床上，令□抱卧至窝处始瓜分耳。”共服于公之神。或问所以能知之故，公曰：“此甚易解，但人不关心耳。岂有少妇在床，而容入手衾底者？且易肩而行，其势甚重；交手护之，则知其中必有物矣。若病妇昏愦而至，必有妇人倚门而迎；止见男子，并不惊问一言，是以确知其为盗也。”（选自蒲松龄《聊斋志异》）5．对下列句子

4、中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．适巨绅家将嫁女适：恰逢B．阴属吏目属：率领C．又使二人更相为荷荷：抬D．或问所以能知之故或：有的人【知识点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级（理解）。【答案和解析】答案：B解析：“属”通“嘱”，嘱咐。【思路点拨】文言实词绝大部分是一词多义，采用逐词逐句排除的方法答题虽然可行，但费时太多，不可取。在大致理解文意的基础上，结合上下文推断其义，可收事半功倍之效。6．将下列文言省略句中省略的词语补充出来，最恰当的一项是（3分）①少顷，息肩□路侧②隶尾之

5、，至一村舍，两男子迎之而入。还以□白公③置金床上，令□抱卧至窝处始瓜分耳A．①之②为③其B．①于②之③则C．①之②为③则D．①于②之③其【知识点】本题考查根据语境推敲常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B级（理解）。【答案和解析】答案：D解析：①于：介词，在②之：代词，这件事、这些情况③其：代词，她，指妓女【思路点拨】解答这类题，有以下几种方法：①根据语感去推断，②根据常见的固定文言结构去推断，③根据句子大意去推断。7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）A．候次日/查点搜掘/务得赃物所在/乃阴属吏

6、目/设有城门/中出入至再者/捉之B．候次日/查点搜掘/务得赃物/所在乃阴属吏目/设有城门/中出入至再者/捉之C．候次日查点搜掘/务得赃物所在/乃阴属吏目/设有城门中出入至再者/捉之D．候次日查点搜掘/务得赃物/所在乃阴属吏目/设有城门中出入至再者/捉之【知识点】本题考查考生文言阅读与断句的能力，能力层级为E级（运用）。【答案和解析】答案：C解析：候次日查点搜掘，务得赃物所在。乃阴嘱吏目：设有城门中出入至再者，捉之。【思路点拨】对文言文断句，最基本的在于对通篇文章的领会。所以，断句前首先要把文章通读几遍，以便对全

7、文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。切忌一边看一边点，这很可能产生误读、曲解。此外，断句时，还应注意文章体裁、语言风格等。如需加标点，则标点的使用、书写要规范。在平时学习时，应该加强诵读训练，增强语感。译文：等候第二天查点搜挖，务必要找到赃物所藏的地方。于公暗中嘱咐吏目说：假如有反复出入城门的人，就把这样的人捉起来。8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）A．高邮某士绅嫁女的嫁妆被盗贼偷走，刺史发公文命令除一扇城

8、门开放外，其他城门全部关闭，好搜查赃物。B．邑宰称城里并没有发生劫案，因为他早与强盗上下串通勾结，狼狈为奸。C．于中丞查访到有强盗抢劫大富之家并烧死主人。于是唤来主人之子询问，主人之子立刻磕头哭泣，请求为父亲报仇。D．强盗在妓院跟妓女一起商量，让妓女假扮病人，实际上是掩人耳目，偷运赃物回巢穴才分赃。【知识点】本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层次为C（分析综合）。【答