2015届高考语文一轮复习单元强化训练：病句辨析4（人教版）

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1、2015届高考语文一轮复习单元强化训练：病句辨析4（人教版）1．2015届广西桂林第十八中学高三上学期第一次月考下列句子中，没有语病的一项是（）A、抗生素虽然对治疗严重的传染病和危及生命的细菌感染类疾病非常重要和必要，然而过度使用会使细菌产生抗药性，给公众健康造成严重威胁。B、面对群发短信，人们排斥的不是问候，而是怕这来得太“快”的问候打了折，更怕复制的祝福语和同质化的问候关心降低了“心灵的温度”。C、湖南卫视明星亲子互动节目《爸爸去哪儿》自开播以来，众多粉丝除了关注五对父子的一举一动，也为节目组设置任务出谋划策。D、自去年12月份以来，全国出现了大面机的雾霾天气，一、

2、二线城市局部区域的PM2．5值甚至爆表。如何有效遏制雾霾天气不频发已成为各地的热点话题。【答案】B【解析】试题分析：A、“虽然”要放在抗生素前面C、偷换主语，应把“自”挪到“湖南”前面D、不合逻辑，应将“不”去掉。在判断病句时应疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。病句还可以根据病句的语言标志词来识别。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E2．2015届广东省佛山市南海区高三8月摸底考试下列

3、句子中，没有语病的一项是A．《咬文嚼字》及时指出春晚文字错误，能少让其对观众产生误导，这不光是对全国观众负责，更是对春晚负责。B．广东是开放的热土，保护粤语，要遵循广东的文化精神，要顺其自然，不能“硬”保护，不能随意增强学习、使用粤语的范围。C．当前正值手足口病发病高峰期，疫情还将持续一段时期，市卫计部门要求各区加强宣传和指导，防止手足口病不再大范围复发。D．中国梦以其清新的理念和亲和的风格，为广大民众所认同，并日渐成为主流话语之一，成为2013年度的全民流行语。【答案】D【解析】试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误

4、，要仔细琢磨，推敲。A项语序不当，应为“这不光是对春晚负责，更是对全国观众负责”；B项搭配不当，“增强”应为“扩大”；C项不合逻辑，应为“防止手足口病大范围复发”。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E3．2015届甘肃省天水市甘谷一中高三上学期第一次检测下列各句中，没有语病的一句是（）A．山东大学“诚信考试”规定：如果发现无人监考考场有作弊行为，将取消该考场所有同学的成绩，对该考场同学实施连带责任。B．环保事件之所以经常性的频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地依靠大规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环保问题曰渐严重。C．自4月l3日“千

5、古传奇•张大千艺术作品展”于山东省美术馆开幕以来，得到了各界群众的广泛关注，参观人数持续增加。D．外交部发言入秦刚12日表示，菲方的所谓抗议是倒打一耙，暴露了菲方非法占据中国仁爱礁的企图，中方敦促菲方停止一切挑衅行为。【答案】D【解析】试题分析：A项，搭配不当，应将“实施连带责任”改为“实施连带处罚”。B项，成分赘余，“经常性的”和“频频”重复，删除一个。C项，缺少主语，应把“千古传奇•张大干艺术作品展”提到句首。做好本题，要从以下三个方面入手：①解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。②理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分。如本题C

6、项,句意是说“张大干艺术作品展”，因此，本句缺主语。③析关系：要分析句间关系。如本题B项,“经常性的”和“频频”重复，属于成分赘余。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E4．2014届云南省云龙县第二中学高三上学期期末考试下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．几千年的封建社会打造出了多少刀光剑影、尔虞我诈、明争暗斗、同室操戈、弑父杀兄的活剧，其中以争夺皇冠、龙廷最惨烈。B．车祸发生后，记者及时赶到事故现场，看到地上流了触目惊心的血，围观的人哀叹不已，其中一人已当场死亡。C．东晋著名画家顾恺之每吃甘蔗，必从根部开始，当人们讥笑他时，他则笑眯眯地说，这样吃，可以渐入佳

7、境。D．济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展工作全部完成，纪念园将于5月3日开门迎客。【答案】D【解析】试题分析：A选项，成分残缺，应在“惨烈”之前加上“为”字。B选项，句意不明：“当场死亡”的是围观者还是肇事者？C选项，自相矛盾：甘蔗如果从尾梢开始吃，将越吃越甜，即“渐入佳境”；从根部开始吃，则相反。病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。考点：辨析并修改病句。