新领程数学二年级上第2课时 表内乘法

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1、二年级上册教案第9单元总复习第2课时表内乘法【教学内容】:教材第101页第2题及练习二十五第4~8题。【教学目标】:1.使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。2.使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表,并能熟练地利用乘法口诀表求积,提高计算能力。【重点难点】:重点:熟记1~9的乘法口诀并能正确计算。难点:根据乘法的意义,解决一些简单的实际问题。【教学过程】:一、复习引入宣布本节课的复习内容,并板书课题:表内乘法。二、旧知学习1.复习乘法的意义及各部分的名称。多媒体出示下图:问:求一共有多少个,用加法计算怎样列式?用乘法计算怎样列式?5+5+5

2、+5=20(个)5×4=20(个)指名说出乘法算式中各部分名称。二年级上册教案5×4=20乘乘乘积数号数小结:求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。2.复习乘法口诀。(1)背乘法口诀。采取多种形式背乘法口诀。(2)根据“六九五十四”这句口诀写出两个乘法算式。(3)完成教材第101页第2题。(引导学生发现规律)三、实践应用1.完成练习二十五第4题。以开火车的形式练习。2.完成练习二十五第5题。仔细看题,明白题目要求再独立完成。3.完成练习二十五第6题。引导学生认真审题,看清运算符号,然后独立完成。4.完成练习二十五第7题。引导学生观察插图,启发学生

3、用不同的方法进行解答。5.完成练习二十五第8题。学生先独立完成,然后在小组内轮流提出问题并解决。四、课堂小结二年级上册教案今天这节课我们对乘法进行了复习,你们有什么新的收获?还有什么不清楚的吗?五、同步训练教学至此,敬请选用《新领程》相关习题。【板书笔记】:表内乘法5×4=20乘乘乘积数号数求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。【教学反思】:上好复习课,首先就要研究透复习内容有哪些知识点和相关知识点,它们之间有着哪些联系。本节课的设计理念是计算数学与情景教学相结合,围绕情境展开,内容连贯。在“整理与复习”这种有重复学习因素的教学中只有瞄准学生的生活

4、经历和学生的兴趣才能激发他们的学习积极性,对整理和复习的学习才可能是主动的。但从学生的表现中不难发现:有的学生还是被动学习,有的表达能力欠佳,学生的灵活性还得加大培养力度。

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