新领程数学二年级上第2课时 表内乘法

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1、二年级上册教案第9单元总复习第2课时表内乘法【教学内容】：教材第101页第2题及练习二十五第4～8题。【教学目标】：1.使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。2.使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表求积，提高计算能力。【重点难点】：重点：熟记1～9的乘法口诀并能正确计算。难点：根据乘法的意义，解决一些简单的实际问题。【教学过程】：一、复习引入宣布本节课的复习内容，并板书课题：表内乘法。二、旧知学习1.复习乘法的意义及各部分的名称。多媒体出示下图：问：求一共有多少个，用加法计算怎样列式？用乘法计算怎样列式？5+5+5

2、+5=20（个）5×4=20（个）指名说出乘法算式中各部分名称。二年级上册教案5×4=20乘乘乘积数号数小结：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。2.复习乘法口诀。（1）背乘法口诀。采取多种形式背乘法口诀。（2）根据“六九五十四”这句口诀写出两个乘法算式。（3）完成教材第101页第2题。（引导学生发现规律）三、实践应用1.完成练习二十五第4题。以开火车的形式练习。2.完成练习二十五第5题。仔细看题，明白题目要求再独立完成。3.完成练习二十五第6题。引导学生认真审题，看清运算符号，然后独立完成。4.完成练习二十五第7题。引导学生观察插图，启发学生

3、用不同的方法进行解答。5.完成练习二十五第8题。学生先独立完成，然后在小组内轮流提出问题并解决。四、课堂小结二年级上册教案今天这节课我们对乘法进行了复习，你们有什么新的收获？还有什么不清楚的吗？五、同步训练教学至此，敬请选用《新领程》相关习题。【板书笔记】:表内乘法5×4=20乘乘乘积数号数求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。【教学反思】:上好复习课，首先就要研究透复习内容有哪些知识点和相关知识点，它们之间有着哪些联系。本节课的设计理念是计算数学与情景教学相结合，围绕情境展开，内容连贯。在“整理与复习”这种有重复学习因素的教学中只有瞄准学生的生活

4、经历和学生的兴趣才能激发他们的学习积极性，对整理和复习的学习才可能是主动的。但从学生的表现中不难发现：有的学生还是被动学习，有的表达能力欠佳，学生的灵活性还得加大培养力度。