语文热点串讲

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1、语文热点串讲.txt女人谨记：一定要吃好玩好睡好喝好。一旦累死了，就别的女人花咱的钱，住咱的房，睡咱的老公，泡咱的男朋友，还打咱的娃。高考语文新课标人教版六月答案专页第45—47期《2010年高考时事热点语用大串连》参考答案热点一：哥本哈根世界气候大会（1）12月7日世界气候大会在哥本哈根召开。（2）⑤②④①③（⑤是总起句，③是总结句，④中的“更加令人震惊的是”照应②中的“温室效应不断加剧”，①和④中的“超出2摄氏度的地球生态警戒线”照应。）（3）维护现有原则，明确国家间的责任，表达国际共识。热点二：珠三角为何屡现用工荒（1）巧

2、用谐音“慌”和“荒”，字形相近，但反映的却是两种截然不同的用工现象，“民工慌”表现的是民工数量供过于求的状况，“民工荒”则表现了民工数量的供不应求。这大大增强了对比度，突出了现实的紧迫感。（2）①老旧的用工模式；②其他地区的发展；③工资低、工时长、权益难保障。热点三：河南安阳发掘出曹操高陵高陵主要由墓道、前后室和四个侧室构成，面积约740平方米。从中发掘出250余件器物，其中以刻铭石牌和遗骨最为重要。热点四：奥巴马领取诺贝尔和平奖身为世界上最强大国家的领导人，他没有选择以暴力来统治世界，而是用微笑来感染世界，一上任，便宣布撤军伊

3、拉克，并不断与世界各国开展和平外交，让我们看到一个和平微笑的美国正在向我们展开双臂。热点五：钱学森、季羡林的离世标志着英雄时代的结束（1）比喻，将祖国比喻成慈爱的母亲，令人心生温暖。语言简洁，但寥寥几字于朴实之中生动再现了季老对祖国深挚的爱。（2）大师西去，恐后世易失百年宏愿，巨星陨落，忧文坛难续万丈光辉。热点六：中国2010年上海世界博览会（1）你为世博喝彩，我为上海迎宾。你在世博前准备，我在世博后奋斗。（2）城市是千湖的不变焦点，千湖是城市的美丽笑脸。热点七：中国驻海地维和警察再获“影响世界华人大奖”（1）我们能获得这个奖项

4、，万分高兴，感谢大家对我们维和工作的认可！海地救灾中，我们面对种种恶劣的环境，不畏艰险，不畏牺牲。但我们也感受到祖国人民深切的关爱，这让我们更坚定了前进的步伐！身在他乡，我们牵挂的是祖国的明月；肩负重任，我们牵挂的是世界的和平与安定；坚守岗位，我们感受的是来自四面八方的温暖！感谢祖国人民如坚强的后盾挺立在我们身后，我们也会不负众望，将祖国赋予我们的使命完成下去！（2）他们是平凡的，因为他们和我们一样有着血肉之躯，有着喜怒哀乐；然而他们也是不平凡的，因为他们保卫的是祖国与世界的和平与安定。身处异国他乡，他们时刻都在牵挂着祖国，牵挂

5、着家人。他们既是普通人，又是维护世界和平的钢铁长城！第45期《高考全真模拟试题（三）》参考答案1.B（“其他任何方面都不应受到来自国家、社会的干涉”理解有误，与冯友兰的“大学理念”不合。本题考查“理解文中重要词语的含义”，“大学理念”是本文的核心概念，理解时要注意准确性和周密性。）2.D（应是“‘教授治校’发挥了重要作用”。注意C项中“踏踏实实地为真理而学问，为学术而学术”是蔡元培提出的，为冯友兰所认同。本题考查“筛选并整合文中的信息”，要注意信息转述的准确性。）3.B（A项“只要……都能……”属充分条件判断，太过绝对，这只是治

6、校的原则之一；C项“这是……唯一途径”太绝对化；D项“带来毁灭性的灾难”片面夸大了其危害性。本题考查“根据文章内容进行推断”，要注意推断依据以及前提条件与推断的结果之间是否合乎逻辑、情理。）4．C（挹：通“抑”，抑制。）5.C（C是分析原因之后得出的结论。A是从常理的角度进行分析；B是从害处的角度进行分析；D是通过古今对比进行分析。）6．A（苏轼的奏疏主要是针对“变科举、兴学校”这两个变革措施而言的，没有“减赋税”这一说。他反而认为王安石“变科举、兴学校”的改革措施会加重赋税，对于“减赋税”他持肯定态度。）7.（1）因此风俗变化

7、了，法制也随之改变，例如江河的迁移改变，勉强使它恢复到原来的状态，那是很难用力做到的。（采分点：“强”“复”“为”。）（2）（宋神宗）当日就召见（苏轼），问他：“当今行政措施、法令的可取和不可取之处在哪里？即使是我的过失，你也可以直接指出来。”（采分点：省略宾语、“安在”倒装句式、“虽”。）8.“争日月”，像在与时间进行一场争夺战。（1分）“争”字把游子急切回家的心情充分表露出来了。（1分）“预”，预期，公府的事都有个时间限制，那就要事先进行准备，作出计划，所以说是“预”。（1分）诗中用来解释自己“争日月”的原因。（1分）这两个

8、字表达了作者客居异乡的游子之心，为下文未能如约归家的伤悲埋下伏笔。（1分）9.手法：拟人。（2分）作者的归期定在秋季，但是时至秋令，秋风已起，他仍未能按期归返。（2分）秋风本是按时令而起，无所谓“先”；只因诗人归期“后”了，就显出秋风的“先”来，作者借埋怨“秋风