杭州市大学生创业行为探析【开题报告+文献综述+毕业论文】

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1、毕业论文开题报告社会工作杭州市大学生创业行为探析一、选题的背景和意义21世纪的中国是一个经济高速发展的阶段，社会竞争激烈，财富差距愈演愈烈。随着就业形势越来越严峻，很多刚毕业的大学生由于缺乏社会经验，“眼高手低”等原因都被一些用人单位拒之门外。职场的失意使很多大学生从就业观念也逐步转向创业观念。加之近年来，杭州市政府为解决社会就业问题，特别是大学生的就业问题，出台了一系列政策来鼓励大学生创业，培养大学生的个性发展。大学生创业魅惑着大批的莘莘学子，据一项初步调查显示，有60％的在校大学生愿意自立创业。大学生创业在

2、很大程度上解决了自己的就业问题，很多成功的学生创业者也为自己积累了一定的财富，并在毕业多年后来到母校开招聘会，为本校大学生提供就业岗位。但是很多创业大学生却由于缺乏恒心或者经营不善等原因导致很多最终以失败收场。这是一个非常值得我们深思的问题。而激发、培养创业动机则是其中的重要课题。是否具有积极的、正确的创业动机可以说是决定创业计划能否顺利进行的关键因素。动机的影响因素主要有财富梦想、自我实现的需要、就业压力、高校创业教育、政府政策、技术优势、周围环境、创业榜样等。提升动机的具体措施要求高校要实施务实的创业措施并

3、因材施教，政府也要落实好相关措施，发挥好舆论的作用等。意义：通过对该论题的初步了解，我将采取问卷调查的方式，去各高校发放问卷以了解在校大学生以及已经毕业大学生的创业情况。并对他们在创业过程中遇到的一些困难和问题，利用自己的所学知识帮助他们解决。通过对先前成功大学生创业者的采访了解一些创业经验，并与后来人一起分享。这在当前总体就业形势及其紧张的时期具有非常积极的意义。对有创业意向的大学生提供正确的方法和路径，让他们少走弯路。做好适合自己的职业生涯规划，在选择职业的道路上多一分理智与成熟，能够引导大学生正确就业或者

4、选择创业，寻求社会定位，正确看待自己，树立宏大目标，实现个人的长远发展。从大环境上来说，减轻社会就业压力，拉动社会经济需求，为杭州市的经济发展献出自己的微薄之力也是大学毕业生们义不容辞的责任。二、研究目标与主要内容（含论文提纲）一、引言二、杭州市大学生创业现状（一）杭州市大学生就业现状（二）杭州市创业大学生整体规律分析（三）杭州市大学生创业特点分析三、杭州市大学生创业影响（一）大学生创业对社会的影响（二）大学生创业对家庭的影响（三）大学生创业对自身造成的影响四、杭州市大学生创业外部条件分析（一）政策鼓励（二）高

5、校鼓励（三）家庭影响（四）现实所迫五、杭州市大学生创业动机探析（一）对高品质生活的渴望，对财富的追求（二）创业者自身价值的实现（三）个人兴趣驱动（四）对创业名人的崇拜（五）为自己创造成功（六）对自由的向往（七）积累的需要六、杭州市大学生创业模式分析（一）兼职型创业（二）休学型创业（三）毕业后创业七、对杭州市创业大学生的建议（一）社会方面（二）高校方面（三）个人方面注释参考文献致谢与致谢三、拟采取的研究方法、研究手段及技术路线、实验方案等1、研究方法与研究手段：以问卷法为主，辅以文献法与访谈法。根据杭州市大学生对

6、于创业行为的看法，制定调查问卷。以杭州市成功创业的大学生为对象展开调查，并进行深入访谈，从而获取进一步资料。并且在收集实际调查资料的同时，参考各类文献，同时比较前人统计资料，运用分层及综合分析法对问题进行定量与定性的思考以及分析，从而指出大学生在创业方面的影响和问题，并提出相应的解决对策和意见建议，力求引起社会的关注。本次论文重点在于分析杭州市大学生的创业行为，首先通过对一些相关文献资料的阅读和了解，结合杭州市实际情况，对大学生的创业行为进行总体描述，并对主客观因素进行概括，利用所学知识加以整理和归纳。其次，借

7、鉴和参考国内外学者对于大学生创业动机及类型的看法进行实际分析；最后对大学生创业行为进行总结并提出相应的意见和建议，以求改善大学生在创业过程中产生不正确的心态、动机与方法，树立正确的价值观，为将来的发展打下基础和准备。本文旨在令大学生们产生对此的关注，进而从根本上发掘问题、解决问题，从我看来，我认为这还是具有一定的必要性与可行性的。2、技术路线与实验方案：第一阶段（2010年9月-2010年12月下旬）：准备、启动阶段课题相关资料、信息的搜集、学习，撰写开题报告，完成外文翻译和文献综述，为论文的撰写奠定较为扎实的

8、基础。（1）2010年10月中旬前商定论文题目，构思论文提纲（2）2010年11月中旬前完成开题报告、问卷设计、文献综述、外文翻译等工作。第二阶段（2011年1月初-2011年2月底）：调查、写作阶段完成调查，上交论文初稿。第三阶段（2011年3月初-2009年4月中下旬）：修改、定稿阶段在指导老师指导下修改论文并最终定稿。第四阶段（2011年5月初-2011年5月10日）：接受论文评