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时间:2019-11-01
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1、参加国培学习心得体会及反思杨金山前不久,我有幸参加了国培计划《关爱留守儿童乡村教师培训》学习。首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会,这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢,不成器;人不学,不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。虽然只有短短的九天,但这九天里,让我感受到了一个全新的教学舞台。湖南省文理学院每天为我们安排了风格不同的名师,每天都能听到不同类型的讲座。总共听了8
2、场专题讲座,2节案例教学,2次观摩考察,3次互动交流。分别是来常德市共青团李玉华的《留守儿童心理关爱政策解读与实践》;曾凡喜校长的《校园生命安全》;文理学院罗兴文教授的《留守儿童学校心理教育操作方法与案例分析》;湖南省心理专家郭铁成《留守儿童的学习指导》;常德心理教育专家刘科麟的《留守儿童情绪管理与个性培养》;湖南师范大学教授授刘忠义的《留守儿童的家庭教育》;湖南师范大学教授授刘德华的《师德情怀与教育责任》;常德市禁毒大队长毛新民的《青少年法制教育与典型案例剖析》邓志宏的《信息技术支持下留守儿童的家校互通》以及来到自
3、长春常德市善卷中学观摩与考察,到科技馆参观,还有学员的自我介绍、班级论坛等。无论是这些报告还是授课,都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。他们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问,形象生动的讲解,令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界。通过这次的国培学习,不论是教育教学理论
4、或业务水平都有一定的提高。回顾二十几年的教学工作,不管别人怎么看,我只觉得自己做的问心无愧。在教育工作中,我深深体会到教师的工作是神圣的,也是艰苦的,需要付出大量的精力和情感。热爱学生,致力于培养学生健全的人格和健康的心理,树立他们的自尊心和自信心,以“爱”为核心,无论是优秀学生,还是后进生,我都细心关爱,倍加呵护,从欣赏开始,从称赞入手,欣赏、称赞学生的每一个细微处,激发他们高尚的动机,而且自身对知识充满热忱,不断求新成长。当今的教师应该具备以下素养:一、能科学地施教知识,深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知
5、识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程,使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二、熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训,能够利用现代教育技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思维结合起来,培养学生的创新精神和创新能力。三、有创新的精神。积极开展教育和科学研究,探索新的科学的教育模式,在耕耘中拓宽视野,在执教中提炼师艺,升华师技。形成自己独特的教学风格:我以通过抽象思维和逻辑推理的训练,培养学生的数学思想为目的,善于启发,分析细腻层次分明
6、,注重解题思路的传授和解题技巧的总结。四、有爱心。我始终认为:教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子,在孩子有困难时,在孩子做错事时,在孩子得到进步时,作为教师才能一视同仁的对待,教师的爱就是渗透在平时的点滴中,贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳的思想境界,精神状态和行为表现,积极地影响和教育学生,使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说:“教师只能以他的整个人,以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来
7、,以身作则,行为示范;热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅,以自己的言行和人格魅力来影响学生。2015.11.16
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