压缩-仿句和变换句式

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1、句容三中2012-2013学年度第二学期高三语文教学案语用专题复习第6份总7份压缩语段——仿句、变换句式主备人：简仕平检查人：行政审核人：【教学目标】学会仿句，能够变换常见句式。【教学重点】掌握仿句、变换句式类题目的解题方法。【教学难点】能熟练进行仿句、变换句式的训练，提升学生的阅读与语言组织能力。【教学过程】一、引入1、把下面几个句子改写成一个单句，原句内容不能省略。他用双手创造了奇迹！几年时间，在这荒山野岭上造成了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。答案：蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱的大片森林，是他用了几年时间，靠自己的双手，在荒山

2、野岭上创造出来的奇迹。2、将下面一个长句改成若干短句《红楼梦》是我国清代伟大作家曹雪芹从1744年开始披阅十载、增删五次而写成的，以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会腐朽、衰败的历史过程，曲折地表现了反封建主义主题的现实主义文字巨著。答案：：《红楼梦》是我国清代伟大作家曹雪芹写的现实主义文学巨著。它以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，来反映我国封建社会腐朽、衰败的历史过程，曲折地表现了反封建主义的深刻主题。作者从1744年开始，披阅十载，增删五次。点评：长句主要

3、用于书面语、议论、描写之中；短句主要用于口语、紧急场合、演讲词等中。一般说来，应提倡多用短句，以收简明扼要、通俗易懂之效。长句变短句或短句变长句时，内容不能省略，可调整语序，可增删某些词语，不能有语病。二、新授内容散句变整句，就是把长短交错的句子，改为相同的句式，或都改为长句，或都改为短句。（对偶句、排比句）整句变散句就是要把“整齐”变为“错落”，改写时变换其中的句式，穿插使用长短句，就成了散句。整句变散句常用方式有两种，一是改换结构，二是改换词语。3、把下面句子变为整句。度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老林里

4、打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。答案：童年时侯在大街小巷讨过饭,，少年时侯在财东的马房里睡过觉，青年时侯又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。4、仿照画线的句子，续写一个句子。要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同，语意连贯。网络是一把双刃剑。它是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。同时，____________________________学科王【示例】它既是一把裹挟风沙的尖刀，会刮蚀我们美丽的心田；又是一道污浊的水流，会浸垮我们思想的堤岸。5、在下面语段的空缺处仿照画

5、线的语句写上合适的内容。(4分)大自然是美的源泉：它崇高而又优雅，；它3句容三中2012-2013学年度第二学期高三语文教学案语用专题复习第6份总7份时而狂放不羁，……人们感怀并摹写它亘古如斯的美丽，将身心沉浸其中，在聆听万籁的时候，体味人世的纷繁，。答案：示例：雄浑而又柔和时而静谧深远感慨历史的沧桑【评分建议】要求内容恰当，句式相近。写对一处得2分，对两处得3分，对三处得4分。三、课堂反馈6、在下面横线处填入适当的语句，组成一组排比句。生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你

6、的身边，它可能是一座山，让你感受巍峨；；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。答案：它可能是一片海，让你感受渊博，它可能是一株小草，让你领悟顽强。7、根据语境和句式，仿写一段话。示例：面对被二战的炮火击毁的剧院，市民们开始了重建工作：歌唱家义演募捐，慈善家慷慨解囊，公务员拿出了加班加点所得的奖金。终于，一座现代化的歌剧院重新落成了。仿写：面对这三位来自异域的失去父母的孩子，校园里拂起爱的春风：，，。终于，。答案：校长慷慨解囊，老师热情补课，同学们问寒问暖。终于，这三个来自异域的孩子有了家的感觉。8、请仿照下

7、面两个比喻句的句式，以“泰山”和“长江”开头，写两个句式相同的比喻句。长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海；泰山，；长江，；泰山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。答案：泰山，好像一位饱经苍桑的老人，烁烁巨眼，阅尽了一部部春秋历史默默伫立；长江，又好比一位辛勤劳作的母亲，整年起早贪黑，哺育着她的儿女；四、课后联系9、阅读下面的材料，请在横线处仿照上文补写一个例子有人说，现在是知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的人越来越多了，知道“卞之琳”的人越来越少了；知道“马

8、克”的人越来越多了，知道“马克·吐温”的人越来越少了；知道“比尔”的人越来越多了，知道“保尔”的人越来越少了；________，____