体育技能展示

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1、明珠实验小学教学设计通案组别四年级科目少先队活动时间执笔教师课题体育技能展示教学时数2教材分析展示体育技能，激发运动兴趣，培养健康意识，形成体育锻炼的好习惯。教学目标展示体育技能，激发运动兴趣，培养健康意识，形成体育锻炼的好习惯。教学重点难点激发运动兴趣，培养健康意识，形成体育锻炼的好习惯。板书设计体育技能展示教学反思教学流程备注教师活动：带领学生进行柔韧性练习。学生活动：充分展示自己，积极进行练习。组   织：四列横队，图示同一场地器材：田径场一片 沙包四个学习目标：在体育活动中培养学生的集体责任感，增强班集体凝聚力。学习内容：后滚翻学习步骤：情景导入，活跃身心教师活动：1

2、.集合队伍，常规练习。2.结合喊数抱团进行齐步走和起步跑的练习，展示学生的精神面貌，知道每一个同学都是班级的一分子，一个人的行为会影响到整个班级。3.打开音乐进行铃儿响叮当练习，鼓励团结合作，鼓励多创编头部动作。学生活动：1.学生精神饱满，士气昂扬，认真进行队列队型练习和游戏活动，充分展示班级的精神风貌。2.努力在集体舞中，积极大胆展示自己的创编动作，。合作探究掌握技能重   点：团身、推手的动作要领难   点：克服练习中的困难，相互团结帮助，共同提高教师活动：1.教师讲解示范动作，强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。2.组织学生练习，对不好的同学除老师给予帮助

3、和提示，再发动好的同学相互帮助指导。3.展示各组后滚翻练习成果后滚翻比赛。学生活动：1.认真聆听和观察老师的讲解示范，团结合作，发扬主人翁责任感积极练习。2.在练习中体现出相互帮助合作的动人场面，比赛中为自己组的同伴鼓劲加油。三、展示技能教师活动：讲解仰卧起坐练习的方法和要求，组织学生练习。学生活动：积极果敢进行练习活动。组   织：四路纵队，组织基本同上场地器材：田径场一片垫子5块录音机一台学习目标：能够自觉地有秩序地积极地进行蹲距式跳远练习，并且掌握跑几步的单起双落向前上方跳起的动作方法。学习内容：蹲距式跳远的单跳双落动作学习步骤：情景导入教师活动：1.常规队列练习，先进

4、行原地踏步走，在此基础上，鼓励同学们进行起步走练习，并给予及时的客观评价。2.讲解示范大网鱼游戏的方法和规则要求，适当导入游戏背景，使学生知道，鱼离不开水，鱼网密切合作才能取得胜利的道理同时培养学生诚实勇敢的良好作风。组织学生进行游戏活动。3.改变规则后，再次进行游戏活动。学生活动：1.认真的完成队列练习，提高自己的最基本的队列认知。2.积极的热情的投入到游戏中去，很好的与同学完成游戏。