非中医类别执业医师西学中培训制度

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1、非中医类别执业医师西学中培训制度为培养高素质、高水平的临床医师队伍，加强医师队伍中医药知识与技能培训力度，体现中西并重的方针，增强传统中医药为人民健康服务的水平，突出中西医结合特色，提升医院内涵，强化核心竞争力，结合我院实际情况，特制定本制度。一、组织领导组长：成员：领导小组负责全院非中医类别执业医师的培训工作。二、培训对象：我院非中医类别执业医师和执业助理医师。三、培训目的1、提高医师的临床实践能力；2、实现医师的全面发展，促进医师全面素质的提高；3、增强医师为人民生命和健康服务的综合能力；四、培训方法  1、基础知识、基本理论的培训    督促非中医

2、类别执业医师学习《中医师临床技能》、《中医基础理论》、《中药学》、《方剂学》、《中医内科学》，了解并掌握各种常用中草药的功效及常见配伍，熟悉临床常用方剂的功效及组成。方法：以自学为主，定期组织全院非中医类别执业医师培训学习，每年至少举行一次理论考核考试，考试成绩作为年度考核的依据。2、基本技能的培训为保证培训质量，切实提高非中医类别执业医师的中医药诊疗水平，逐期分批进行培训。根据医师在不同阶段的知识层次和临床需要，针对组别设置相应的培训考核项目。要求规范书写各种医疗文书,了解并逐步掌握中医各种技能操作,如推拿、拔罐、刮痧、针灸、耳穴等,医务科不定期抽查考

3、试。五、保障措施1、提高认识，加强领导非中医类别执业医师中医药基本知识与技能培训是对科学治院、从严治院的高度概括，体现了中西并重的方针。非中医类别执业医师中医药基本知识与技能培训不仅是提高医务人员业务综合素质的有效途径和提高医疗质量的重要环节，也是中医类别医院管理建设的核心内涵。2、完善规章制度，加强管理不断吸取国内各知名医院的先进做法及管理经验，结合我院实际情况制定并完善培训管理制度，提高管理水平。积极探索非中医类别执业医师中医药基本知识与技能培训的长效机制，逐步规范培训模式。3、建立奖惩机制领导小组考试、考核评定，成绩优秀者给予一定的物质和精神奖励。

4、六、本规定自下发之日起开始执行。医务科2014年3月