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时间:2019-11-01
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1、人行分支行招考经济金融类参考书目 高鸿业:西方经济学宏观微观重点在宏观黄达:金融学 证券从业资格考试教材:证券从业基础知识庄毓敏:商业银行业务与经营 陈雨露:国际金融 一,提高货币增长率是提高名义利率还是降低名义利率? 1,初看此题,很容易让人从货币供给增加如何影响利率的角度,用各种理论加以阐述分析,首先想到的是MS-MD曲线阐述,画出图形,MS曲线左移,导致利率下降; 2,进一步分析,考虑到“流动性陷阱”,短期内由于流动性效应使得名义利率下降很小甚至完全被时市场吸收,
2、表现为MD曲线平坦,利率不变或影响较小; 3,长期看可以讨论货币供给增长率与实际GDP增长率大小之间的关系,来讨论名义利率变化,加上影响名义利率其他因素,结合起来综合探讨实际市场利率影响因素的复杂性,如可以讨论价格收入效应和通货膨胀预期效应还可能使得名义利率上升; 评价:此题考察货币供应增加对名义利率及资金价格水平产生何种影响,这是目前中国央行面临的最迫切的问题之一,在理论和实证层面都需要深入研究的热门问题; 二,为什么商业银行体系需要最后贷款人? 1,首先可以分析什么是最后贷款人和并指出
3、其角色是人行(指出人行是最后贷款人可以得1分),中国人民银行最后贷款人功能实际上包含两方面内容:一是向商业银行提供流动性贷款,用于解决商业银行的临时资金短缺。二是向陷入支付危机甚至清偿能力危机的金融机构提供救助性资金,主要用于兑付有问题金融机构对自然人的债务。 2,然后从以上两点出发,分析回答是商业银行的储备金制度目的,票据贴现,同业拆借不便时,以及银行恐慌引起的货币紧缩银行挤兑,短期出现流动性困境,金融稳定,安全公众信心等角度进一步阐述。 3,另外,人行作为最后贷款人还有调节宏观经济的作用,
4、这一点可以点到为止。 评价:最终贷款人则是人民银行加强金融稳定职能的理论依据,而且因为明年准备成立存款保险公司,所以人民银行作为维护金融稳定的最后防线作用尤为突出,此题也是央行热点问题。 三,什么是李嘉图等价? 答:李嘉图等价定理的核心思想在于:公债不是净财富,政府无论是以税收形式,还是以公债形式来取得公共收入,对于人们经济选择的影响是一样的。财政支出无论是通过目前征税还是通过发行公债筹资,没有任何区别,即公债无非是延迟的税收,在具有完全理性的消费者眼中,债务和税收是等价的。根据这个定理,政
5、府发行公债并不提高利率,对私人投资不会产生挤出效应,也不会增加通货膨胀的压力,这些仍然未得到实际经济运行的论证。 2007年中国人民银行招聘考试试题单选题:1、决定汇率长期趋势的因素答案为国际收支状况、投资基金收益来自选项是服务费分红什么的3、2005年7月21日,人民币对美元贬值2%后,汇率为多少答案是8.114、单一借款客户授信集中度不超过百分之几?5、国债的基本功能?多选题:1)市场经济存在及正常运行的必备条件2)市场经济的一般特征3)生产要素的分配4)宏观调控的基本目标5)WTO的基本原则
6、6)按征税对象分类,我国税收分类7)商业银行创造货币供应量的能力受哪些因素制约8)政策性银行的基本特征9)金融衍生工具的基本形式10)市场利率化的影响大世贸的基本原则另外还有两个关于市场经济的基本知识以及会计方面(记得其中一题答案为收付实现制)的知识。简答题:1、货币供给率增加,则名义利率是提高还是下降?2、为什么商业银行需要最后贷款人?3、李嘉图等价定理论述题:用AS-AD模型解释资源投入价格对宏观经济的影响?2006年中国人民银行招聘考试试题计算题:1、已知成本函数和需求函数,计算垄断厂商最大
7、利润时候的价格、产量和利润2、已知即期汇率和掉期汇率,计算远期汇率。3、投资100万,3年后收回130万,问在以下几种利率计算方式下的年收益率:(1)按年计算复利(2)按半年计算复利(3)按季度计算复利(4)连续复利两个论述题:1、结合我国实际,评论人民币升值对我国经济的影响。2、宏观经济政策主要有哪些?结合我国实际情况,说明如何运用这些政策。简答:IS,LM曲线如何移动可以在保持收入不变的情况下利率降低,财政和货币政策如何组合能达到这一效果?解释货币乘数在市场利率提高时提高,在准备金率提高时下降
8、论述:资本流动、通货膨胀、利率如何影响本国汇率?人民银行试题(2006年经济金融)考人行之前,看了一下网上前辈的经验介绍,受益颇深。今年也去考了人行,记起了些试题,拿来一起分享。有记得的朋友希望能再补充丰富。呵呵。中国人民银行2006年人员录用考试试题(12月19日回忆版)90分钟题型:判断题、单项选择、多项选择、计算题、论述题。一、 判断题10%1×101、 吉芬产品的替代效应,收入效应的正负性。2、 基尼曲线和贫富悬殊的关系。3、 IS-LM曲线的移动4、
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