部编版小学语文五年级上册第三四单元测试题

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1、人教部编版小学语文五年级上册第三四单元测试题姓名：__________等级：_______________一、看拼音写词语。huǐmièchóuxiègǎnjīdīngzhǔxīhǎn()（）（）（）（）Diàntáng  jìngjièxiāohuǐbǎolǎnhóngwěi()（）（）（）（）二、用“√”给加点的字选择正确的读音。勉强（qiángqiǎng）挑拨（tiāotiǎo）依偎（wèiwēi）瓜蔓（mànwàn）牛虻（mángméng）落在后边（làluò）三、比一比再组词。悔（）杭（）托（）狭（）哀（）诲（）抗（）拖（）峡（）衰（）四、把

2、下列词语补充完整。相依（）（）金碧（）（）眉开（ ）（ ） 不可（）（）一五()()恋恋（）（ ）五、将下面的语句不写完整。（1）七夕今宵看碧霄，________________。（2）家家乞巧望秋月，。（3）____________，万事功到自然成。（4）宝剑锋从磨砺出，_____________。（5）虚心万事能成，_______________。5六、句子加工厂。1、《桂花雨》是一篇优美的散文。（改为反问句）_________________________________________________2母亲把花生做成了好几样食品。（改成“被

3、”字句）________________________________________________3、父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）________________________________________________________七、请选择恰当的词语填空，并选择其中一个词语造句。果然居然1、我们家的后园有半亩空地，我们把它开辟出来种花生，没过几个月，（）收获了。2、天气预报说今天要下雪，下午（）就飘起了雪花。造句：____________________________________________八、阅读题

4、父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”51.这段话出自《》。2.文中花生最可贵的特点是。在叙述时作者将花生和进行对比。3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。________________

5、_____________________________________________________________________________________________4.“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。“有用的人”_______________________________________体面：________________________________整个句子的意思：_____________________________________

6、_____________________________________________九、课外阅读：古希腊的佛里几亚国王葛茅士以非常奇妙的方法，在战车的轭（è）上打了一串结，他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛茅士绳结前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大五十倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割掉受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。5一位朋友到一

7、家餐馆应聘做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问。这位朋友答到：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以局部的牺牲换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘倒向自己，保证了顾客的利益。即使遇到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视的机遇，而

8、机遇的获取，关键在于你是否能在人生的道路上作出果断的取舍。1、写出下列词语的近义词。舍弃—（）