辽宁石油化工大学助学贷款和贫困生认定资料

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1、附表:高等学校学生及家庭情况调查表学校:_________________院(系):__________专业:_________年级:________学生本人基本情况姓名性别出生年月民族身份证号码政治面貌入学前户口城镇农村家庭人口数毕业学校个人特长孤残是否单亲是否烈士子女是否家庭通讯信息详细通讯地址邮政编码联系电话(区号)—家庭成员情况姓名年龄与学生关系工作(学习)单位职业年收入(元)健康情况影响家庭经济状况有关信息家庭人均年收入________(元)。学生本学年已获资助情况___________________________________

2、__________________________________________________________。家庭遭受自然灾害情况:_____________。家庭遭受突发意外事件:____________家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况:__________________________________。家庭失业情况:____________________。家庭欠债情况:_____________________。其他情况:____________________________________________________

3、_________。签章学生本人学生家长或监护人学生家庭所在地乡镇或街道民政部门经办人签字:单位名称:(加盖公章)_____年____月___日民政部门信息详细通讯地址邮政编码联系电话(区号)—注:此表可复印使用。请如实填写,并到家庭所在地乡镇或街道民政部门盖章后,交到学校。高等学校家庭经济困难学生认定申请表学校:学生本人基本情况姓名性别出生年月民族身份证号码政治面貌家庭人均年收入元学院系专业年级班在校联系电话学生陈述申请认定理由学生签字:年月日注:可另附详细情况说明。民主评议推荐档次A.家庭经济一般困难□陈述理由评议小组组长签字:年月日B.家

4、庭经济特殊困难□C.家庭经济不困难□认定决定院(系)意见经评议小组推荐、本院(系)认真审核后,□同意评议小组意见。□不同意评议小组意见。调整为。工作组组长签字:年月日学校学生资助管理机构意见经学生所在院(系)提请,本机构认真核实,□同意工作组和评议小组意见。□不同意工作组和评议小组意见。调整为:。负责人签字:年月日(加盖部门公章)助学贷款的办理一、申请办理生源地信用助学贷款学生须知:1、国家现已在全国23个省开展了生源地信用助学贷款业务,请学生到所在县(市)、区的学生资助管理中心或所在地国家开发银行咨询相关办理程序。2、2013年辽宁省继续在全

5、省(大连市除外)开办生源地信用助学贷款业务,由国家开发银行辽宁省分行承办,原首贷银行为辽宁省农村信用社的,可继续向辽宁省农村信用社分支机构申请续贷或重新向国家开发银行申请,具体由学生本人或家长根据实际情况自行选择。3、已办理完生源地信用助学贷款的学生,开学后携带国家开发银行股份有限公司生源地信用助学贷款受理证明及生源地信用助学借款合同复印件一份到学校学生资助管理中心办理相关手续。二、已开展生源地信用助学贷款但由于种种原因(学生自身原因除外)未能办理及未开展生源地信用助学贷款地区的学生,可准备如下材料在校申请国家助学贷款:1、学生所在地办理生源地

6、信用助学贷款部门出具的未予办理生源地信用助学贷款的情况说明原件一份,需注明经办人姓名及经办单位公章;2、由学生本人手写的家庭经济困难情况说明二份;3、学生本人身份证复印件二份;4、父、母身份证复印件二份(二代的要正反两面复印);如有未曾办理、丢失、过期等情况的,要提供由当地派出所出具并盖章的户籍证明原件一份;5、户口本复印件二份(全部复印,尤其是盖有公安户籍专用章的第一页);6、由乡、镇、街道、区民政部门和县、市级教育(或民政)部门出具并盖章的、当年的关于家庭经济困难的证明原件一份(公章必须清晰、章章不得重叠)。姓名性别学院专业、班级学号家庭电

7、话照片手机号家庭所在地邮政编码家庭详细地址:省(自治区)市区市县乡镇街道(村)委组号父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话申贷学年—申贷学费额申贷宿费额申贷学年—申贷学费额申贷宿费额申贷学年—申贷学费额申贷宿费额申贷学年—申贷学费额申贷宿费额申请理由:申请人签字:年月日学院(部)意见领导签字:学院(部)公章:年月日国家助学贷款申请书注:以上信息必须按要求、如实、详尽填写,贴上照片。贫困材料的认定新一轮的贫困生认定的工作已经开始了,该工作由实践部负责。为了高标准高效率的完成这次的工作。班长、支书带领班级其他班级干部组成审核、鉴定工作小组

8、,并本着公平公正的原则进行认定,贫困生认定如下:a.认定为一般贫困生所需以下材料:(1)《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》一份;(2)《高等学校学

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