践行科学发展路 岗位敬业立新功

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1、学习十八大，岗位立新功工会干部有奖征文践行科学发展路岗位敬业立新功春风浩荡，花草初香。作为一名小学语文教师，我积极地参与了学校组织的党的十八大精神，更加增强了教书育人的荣誉感和责任感，自己的思想和觉悟产生了新的飞跃。在学习中，我更注重了学习有关教育方面的问题。特别是胡总书记在“十八大”报告关于教育的论述中指出：“努力办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。作为教育工作者就要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发

2、展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，服务学生，创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育是好的教育，好的教育是人民满意的教育。”是的，作为党员的教师，更要把领会的精神，运用到自己的教学工作中去。首先要从学校实际出发，以“懂得感恩，科学发展”5为基点，不断加强自身建设，提高师德水平和业务能力，努力培养学生创新精神和实践能力。同时要把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师、德高为范。只有树立了崇高的精神追求，才能甘为人梯，乐

3、于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为学校的跨越发展尽一份心，出一份力。例如，我在教学工作中，先教育孩子懂得感恩。培养孩子在日常日常生活中，就得懂得感恩，学着回报，才能使每个孩子从小就有责任心和使命感。在整个教学过程中，我常常结合传统结合和风俗习惯，让孩子们通过制作贺卡，搜集资料和图片，开展一次主题班会、办一期手抄报、出一期壁报等形式多样的实践，提高孩子们的参与意识，使他们都能在愉悦中，在一次次的实践和锻炼中，懂得感恩，懂得回报。例如，我们在“5文明礼貌月的三月”，开展“文明从身边做起”写实征

4、文比赛；“走向街道捡拾垃圾”实践活动；“保护一花一草”的校园美化；“庭院小卫士”经验之谈；还有“三八创意礼物”回报交流等，培养了孩子们良好的行为习惯。在“感恩的五月”，结合各科教材课程资源，组织孩子们给父母写信活动，做家务体验，精心做贺卡、对身边的劳动者进行小调查小采访活动等活动，要求孩子通过做一些力所能及的事情，学会回报，渐渐养成感恩的心态，逐步加深孩子从小就有责任，不但着眼于身边，更要关注社会，培养回报社会的意识。孩子们利用平时积攒的零花钱，平日的勤工俭学，积极加入各项捐助，加深了主人翁精神。教育孩子学会感恩。只

5、有让孩子明白父母养育孩子的不易，她才会学会感恩，对父母的感恩、对老师的感恩、对社会的感恩、对祖国的感恩等等。很难想象一个连自己的父母都不会善待的人会去善待别人吗？会感恩社会、热爱祖国吗？这就要求我们将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活中，让我们的孩子从小就浸润在感恩的环境里，真心感受，言传身教，使之耳濡目染，并内化于人格之中。55其次，是在教学中，培养孩子的要使每个孩子从小就要有一双善于捕捉，发现美的眼睛，有一颗热爱家乡、热爱祖国的情感。在教学中，根据时令，开展多种劳动实践活动，使他们切身体会到大自然中的花草秀美，成熟

6、果实来之不易。针对农村的实际，利用当地教材，让孩子们走出校园，亲近大自然，努力探索开启孩子们欣赏自然的心灵，让他们在体验自然，参加劳动，产生关爱自然的活动中，会发现家乡的美，激发对家乡的热爱之情，感受劳动创造一切的快乐。每年，我都会组织郊游活动，让同学们拥抱大自然：看绿树红花，听百虫啾啾，吸新鲜空气，享拂面清风；春之绿、冬之雪，夏之泳，秋之游。同学在大自然的怀抱中尽情玩耍，让孩子们深深地体验到大自然之美！当他们心盈自然之美时，我只要稍作点拨，如问：玩得高兴吗？美吗？你喜欢吗？说说好吗？队员跃跃欲试，争相畅叙心中之美。

7、他们能用心描述心中美丽的家乡，自然也滋生了爱家乡的情感，陶冶了情操。让孩子们体验农活艰辛，“农活”也是我们农村特有的教育资源。在家学做些力所能及的农活，在校于“班级责任田”大显身手。让队员体会到劳动的苦与甜，劳动的体验是刻骨铭心地，有了这刻骨铭心的体验，队员就会更加珍惜粮食，尊重他人的劳动成果；给孩子们锻炼的机会，让他们在实践劳动中成长，才能适应时代的步伐。学习十八大，领会教育理念，适应新课改，在教育教学中，再立新功。5