专题一 地球和地球仪学案 填空版

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1、阳西一中2014-2015学年高二文科地理学案地球与地图专题专题一:地球和地图第1讲地球与地球仪班级学号姓名考点知识和考纲解读[《高考考纲》中涉及本专题的考点]:地球的大小,东西半球的划分,南半球的划分,高中低纬的划分,地球的形状,地轴、两级、赤道、经线纬线、经度、纬度,本初子午线,南北回归线,南北极圈、经纬网及意义,时区划分,区时的计算和应用,日界线和北京时间;地图上的方向和比例尺、常用图例、注记、海拔、相对高度、等高线和地形图、地形剖面图。[考纲解读]:  地球和地图部分是地理学的基础知识,学会阅读地图也是地理学的基本技能要求之一。地球部分重点内容

2、为经纬网部分,地图部分的重点为地图的比例尺和方向及其等高线地形的判读。在近几年高考中,涉及本考点的内容的命题更加注重考察学生的读图能力,计算能力及灵活运用已有知识分析、解决问题的能力,其综合行、分析性和实用性明显加强。如时区计算、昼夜长短、根据经纬度判断位置、等高线地形图判读等等,特别是于现实联系密切的内容。本课内容1、地球的形状、大小2、地球仪1)纬线与纬度 2)经线与经度 3)半球的划分 4)经纬网的作用重点:经纬网的作用一、地球的形状和大小1.地球的形状是一个两极、赤道的不规则球体。2.地球的平均半径是千米,赤道周长约千米。二、纬线及纬度1.纬线

3、:在地球仪上,同平行、顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线。阳西一中2014-2015学年高二文科地理学案地球与地图专题2.纬线的特点:纬线指示方向;同在北半球(或南半球)纬线长度;纬线形状均为。3.高、中、低纬度的划分:由赤道(0°纬线)至南北纬度为低纬度,南北纬度至南北纬度为中纬度,南北纬度至南北极点为高纬度。4.赤道:地球上最长的纬线,并将地球分为、两半球(如下图)。三、经线及经度:1.经线(亦称子午线):在地球仪上,连接并同纬线垂直相交的线。2.经线的特点:经线指示方向;所有经线长度;形状均为。3.经度的划分:由经线向东至经线为东经度,

4、东经度的数值变化规律是由西向东度数值;由经线向西至经线为西经度,西经度的数值变化规律是由西向东度数值。4.东西半球的划分:由西经经线向东至东经经线为东半球;由西经经线向西至东经经线为西半球(如下图)。阳西一中2014-2015学年高二文科地理学案地球与地图专题北极东半球0°20°30°北极南极南极60°30°60°60°30°0°30°60°50°80°110°140°170°10°40°70°100°130°160°160°西半球赤道四、经纬网及意义:地球仪上,经线和纬线相互交织所构成的网格。利用它可以确定地球上任何一点的。五、课后归纳总结及反思:表

5、格1-经线和纬线对比经线纬线定义特点形状长度相互关系间隔指示方向阳西一中2014-2015学年高二文科地理学案地球与地图专题表格2-经度和纬度的对比经度纬度起点线划分分布规律表格3-区分0°经线和180°经线的两侧经度分布0°180°经度区分向西为,向东为,向西为,向东为,经度变化向西,向东,向西,向东,六、难点解析:1.确定地球表面任意一个点的位置。确定地理位置不仅要看经度和纬度,还要正确区分东经度和西经度,南纬和北纬。【例】判断右图A点的经纬度。2.确定各地点之间的相对方向。①根据两地经度数判读其东西方向a.两个相比较的地点同是东经,则数值大的在东

6、面。b.两个相比较的地点同是西经,则数值大的在西面。c.两个相比较的地点分别为东经和西经时,要用两地经度之和来辩认东西方向:①若两地经度和小于180°:东经度的地点在,西经度的地点在;②若两地经度和大于180°:西经度的地点在,东经度的地点在;③若两地经度之和等于180°:两地位于两条正相对的经线上,此种情况不能比较出东西方向。阳西一中2014-2015学年高二文科地理学案地球与地图专题②根据两地纬度数判断南北方向a.两地都是北纬,数值大的在北方;b.两地都是南纬,数值大的在南方;c.两地一个是北纬,一个是南纬,北纬的在北方,南纬的在南方。3.地球表面

7、两点之间的距离(如右图)⑴同一经线上纬度相差1°的两点间水平距离约为111千米,则AB=111×30(KM)⑵赤道上经度相差1°的两点间水平距离约为111千米,则BC=111×30(KM);其他纬度上,如其纬度为β,则经度相差1°的纬线长度约为111×cosβ千米,如AD之间距离为111×30×cos30°。⑶不在同一经线、也不在同一纬线上的点之间的距离,利用勾股定理可求出其近似距离。如图中AC之间的距离为A2+B2的平方根。4.确定地心对称点的经纬度(对趾点)(如右图A、D)经度相对,和为180;纬度相反,数值相等。如图中A(40°N,20°W)与D

8、(40°S,160°E)5.地球上两点间最近航线的方向怎样判断?球面上任意两点的最短距离,是过

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