表扬孩子的6种方法

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1、表扬孩子的6种方法教子有方是ETWE家长课堂的内容之一，其中8项原则之一就是赏识教育，里面强调了不要一味的夸孩子聪明，表扬要具体。但是我在家长课堂的讲解中，还是觉得在这个方面的展开有些困难，了解的相关知识不够多，感觉每次讲得都不够生动有趣。幸运的是是，我在《孩子、你很重要》这本书中找到了答案，现分享给大家，希望我们不但可以更好的家长沟通，也可以用在自己孩子的教育上。每一个人都会一些最基本的表扬方法，比如：做得好！我爱你！真乖！好厉害哦！真行！你真好！年龄小的孩子对表扬特别敏感，无论你使用哪种表扬方法，孩子都会有非常明显的反应。可随着年龄的增长，表扬的难度会与日剧增。孩子

2、对表扬的反应因人而异。有些孩子看见大人稍微有些“表示”就会欣喜异常。有些孩子特别不喜欢表扬，一被表扬就会烦躁不已。有些孩子的反应则要视大人的表扬方式而定。不过表扬也得讲究个“度”。要是表扬过度，或是老用同一种方法表扬，效果就会大打折扣，因为孩子的耳朵会听出“老茧”来。要提高表扬孩子的技术，最好的方法就是增肌表扬的种类，尝试用各种不同的方法去表扬孩子。掌握的表扬方法越多，表扬的过程就越愉快，孩子也更听得进去，如此一来，你的表扬就会更有效果。以下便是6种常用的表扬方法。表扬方法1用感谢表扬“用感谢表扬”是一种非常自然的表扬方法，孩子也比较容易接受。经常用这种方法表扬孩子，能

3、让孩子养成积极对他人表达感谢的习惯。无论对话双方是什么关系，无论你身处怎样的环境，“感谢”都是屡试不爽的社交技能。举例：你帮我收拾了房间，太厉害了！你辅导妹妹做功课了，谢谢你呀！你干活真麻利，谢谢呀！谢谢你帮我洗盘子！谢谢你在我打电话的时候保持安静！谢谢你帮助我把脏盘子放进洗碗机！表扬方法2简介表扬什么叫“间接表扬”呢？就是不直接表扬孩子，而是向第三个人表扬他。妈妈向爸爸表扬，奶奶向爷爷表扬、老师向家长表扬等，只要当着孩子的面即可。“间接表扬”这个方法同样适用于大人。比如，妻子可以当着丈夫的面，在婆婆面前表扬他。或者当着某位领导的面，向另一个同时表扬这位同事。大家只要仔

4、细想一想，便会发现这个方法是适用于所有年龄段的妙招。表扬方法3不说出来的表扬很多孩子（尤其是青春期的孩子）更喜欢“不说出来的表扬”。这类表扬也能细分成许多种。拍手等（＝好厉害！好棒！）惊讶的表情（＝难以置信！）摸摸头（＝真可爱！）竖大拇指（＝干得好！）击掌（＝成功！）让其他大人看到孩子的成功（＝你是我的骄傲！）把孩子的成果拍下来（＝做得好棒哦！）表扬方法4用问题表扬表扬孩子的目的，是让孩子以他的言行举止为“荣”。只要有了自信，孩子就会主动重复同样的行为。“用问题表扬”更能提升孩子的自信，比普通的表扬效果更佳。使用这种方法时，大家不必直接夸奖孩子的言行，而是要对孩子的“成

5、果”表现出兴趣，并针对这些成果提问。要让问题发挥出更明显的效果，我们可以让孩子自己讲一讲刚才做了什么，要对隐藏在孩子行为背后的想法表现出兴趣，仔细倾听孩子的每一句话。妈妈对孩子说：“这张画的颜色涂得好漂亮哦，能涂得这么漂亮的人可不多。告诉妈妈你是怎么涂的呀？“爸爸对孩子说：“你没有把作业拖到最后一天，而是很快做完了呢。这可不是每个小朋友都能做到的事哦，你是怎么做到的呀？“小学老师对学生说：“约翰对你做了那么过分的事，你也控制住了自己的情绪呢。你是怎么做到的呀？你是怎么让自己平静下来的呀？“音乐老师对学生说：“你这次弹得好棒哦！你是怎么弹的呀？告诉老师吧！”表扬方法5表扬

6、孩子的努力孩子表现好，大人自然有心情去表扬。不过，即便孩子还没做到最好，大人也可以表扬，只要他在努力往好的方向靠拢就行了。家长对孩子说：“你很努力了呢，下次一定会成功的！”家长对孩子说：“你本来想写得更多吧。没关系，下次更努力就好了。”家长对青春期得孩子说：“你也想考得好一点吧。你能这么想，我真得好欣慰啊。这就是前进的第一步呀。”老师对学生说：“今天的你比平时更专心呢！老师很开心！”表扬方法6用幽默表扬表扬孩子固然重要，但我们也不能老是一本正经地表扬。可以多多调动幽默细胞，进一步提升表扬的效果。孩子拿画作给妈妈看。“这是你自己画的呀？不是吧！是不是妈妈的眼睛出问题了呀？

7、”阿姨对孩子说：“你居然这么能干啊，阿姨都不知道呢。阿姨都这么大了，做得还没你好呢，真实太丢人了！”孙女告诉外婆说：“她敢摸狗狗了。”外婆说：“啊呀，真的？摸的是真的狗，不是狗狗的毛绒玩具吧。”以上就是表扬孩子的6种方法，今后还会继续分享更丰富的相关内容，希望我们都成为“懂英语，更懂孩子”的老师。