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时间:2019-10-31
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1、2009—2010学年度第三学期实习总结电气自动化技术专业班级:自动化092姓名:刘志鹏学号:2009030220指导教师:孙镇日期:2010.8.9齐齐哈尔职业学院实习总结2010年6月初,我们电气自动化技术专业开始了第三学期实习,我们满怀信心的走进了我们的实习室,开始了我们大学的第一次实习,我相信我们会从中学到很多东西。实训是学习电工技术基础的一个重要实践性环节,着重培养学生的动手能力和应用理论解决实际问题能力。电工技能实训可以使学生较完整地、系统地学习电工技术基础理论,从而获得在电工技术方面必备的操作技能,并起到巩固、扩展所学理论知识的作用。安
2、全用电一、目的与任务在实习期间,我们主要有以下几项要求:1、了解安全用电常识,专业知识2、常用电工工具及使用3、常用电工仪表的使用和维护4、电工基本技能知识5、电气识图6、导线的选型和连接7、了解一般电气线路及照明安装工艺8、常用电气设备元件的安装和接线9、配电板的安装10、了解变压器的结构11、学生清理实习场地,整理归还工具,指导教师评定成绩二、基本要求1、遵守安全操作规程,避免不安全事故的发生。2、掌握常用仪器、仪表、工具的工作原理,功能和使用方法。3、电子元器件的识别和检测方法。4、掌握焊接工艺及熟练焊接。5、识读简单电子线路图及文字说明的知识
3、。6、掌握电子线路板、原理图、布线图的制做工艺,会自己制做线路板。7、根据根据理论知识和电路要求选取元件及元件型号。8、根据生产和日常生活设计电子小产品的原理图和布线图。9、维修、调试电子产品。三、实习目的 实习的目的是理论联系实际,增强学生对社会、国情和专业背景的了解;使学生拓宽视野,巩固和运用所学过的理论知识,培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神;培养劳动观念,激发学生的敬业、创业精神,增强事业心和责任感;本次实习在学生完成部分专业课程学习后进行,通过本次实习,使学生所学的理论知识得以巩固和扩大,增加学生的专业实际知识;为将来从事专业
4、技术工作打下一定的基础;进一步培养学生运用所学理论知识分析生产实际问题的能力。四、实习内容(一)主要设计题目1、循环彩灯控制电路。2、触摸开关。3、调光闪烁电路4、扬声器(二)设计具体内容和要求1、每周要写一篇600字感受。2、每周要做至少一个实物,一共10周。3、每天都必须4、遵守实验室纪律,独立认真按规定时间完成任务。5、遵守安全操作规程,避免不安全事故的发生。6、掌握常用仪器、仪表、工具的工作原理,功能和使用方法。7、电子元器件的识别和检测方法。8、掌握焊接工艺及熟练焊接。9、识读简单电子线路图及文字说明的知识。10、掌握电子线路板、原理图、布
5、线图的制做工艺,会自己制做线路板。11、根据根据理论知识和电路要求选取元件及元件型号。12、根据生产和日常生活设计电子小产品的原理图和布线图。13、维修、调试电子产品。(三)进度安排实验时间实验内容一1、由老师讲解任务与要求2、分设计小组,自选设计题目并准备资料二1、写设计方案2、在指导教师的帮助下对设计方案进行可行性论证三原理图的设计四对原理图的设计检查、验收,不合格的继续修改五发放元件,检测元件的好坏六按照原理图的设计要求进行装配七调试各自的设计结果八讲解设计报告的书写格式,要求个人写出草稿九验收、答辩和总结十写设计报告,指导教师评定成绩。五、成
6、绩考核我们的考核分为以下几项1、成绩评定:设计完成之后,教师对学生的设计成果以及平时表现全面进行考核,进行简短的答辩,评定最终成绩。2、考核方式:口试+实践操作+主观评价。3、成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。六、实习感受生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,可以培养我们观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
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