2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)文综历史部分-详解答案

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1、2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文综历史部分—详解答案12．“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“”象宫室屋宇之形，“”可能表示A．祖先牌位B．皇帝宝座C．青铜兵器D．铁制农具【命题透析】本题以甲骨文“宗”字的含义为切入点，旨在考查考生获取和解读信息的能力。【解题思路】据题干材料信息，宗字是一个会意字，“宗”的本义是指供奉祖先、举行祭祀活动的祠堂、宗庙，第二图是屋宇之形，第三图则表示祭祀之事，可能表示摆在宫室房间内的祖先牌位，故符合题意的是A。“皇帝”一词最早出现于秦朝、“铁器”最早出现于春

2、秋战国时期，而甲骨文出现于商代，B、D两项错误；青铜兵器与题干无关，C项错误。【试题答案】A。13．唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并，莫惧章程”和“口分永业（国家授予的田地），违法卖买”的现象。这表明当时A．井田制瓦解B．均田制受到破坏C．分封制恢复D．“市”突破空间限制13.【命题透析】本题以唐代某诏令批评某种社会现象为切入点，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题思路】据材料中的“恣行吞并，莫惧章程”和“口分永业（国家授予的田地），违法卖买”表明当时唐代土地兼并盛行，这致使土地制度遭到破坏，即

3、均田制遭到破坏，故C项正确。均田制在春秋战国时期已经瓦解，A项不符合史实；B项与材料无关“市”突破空间限制开始于宋代，晚于题目中的时间“唐代”，故排除D项。【试题答案】C。14．中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有A．秦朝御史大夫B．汉朝丞相C．唐朝六部尚书D．明朝内阁大学士【命题透析】本题以中国古代官员与皇帝的关系为切入点，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题思路】题干中“充当皇帝私人顾问，其权利来自与皇帝的私人关系“说明这类官员不是古代政

4、府法定机构的官员，因此A、B、C项说法错误。明朝的内阁大学士多为皇帝亲信，且“品秩较低，仅备顾问兼协理章奏”，与题干的“皇帝私人顾问”、“权力来自与皇帝私人关系”相符。故选D项。【试题答案】D。15．《红楼梦》中，贾宝玉的父亲让仆人转告贾府私塾老师说：“什么《诗经》、古文，一概不用虚应故事，只是先把‘四书’一气讲明背熟，是最要紧的。”据此推出符合史实的结论是A．理学居于统治地位，“四书”更受重视B．孔子权威地位动摇，《诗经》遭到轻视C．科举制度弊端暴露，富家子弟弃儒从商D．《红楼梦》取材于现实，反映宋代生活【命题透

5、析】本题以《红楼梦》中“贾父”的话为切入点，旨在考查考生获取和解读信息的能力。【解题思路】《红楼梦》成书于清朝前期，故排除D项；此时孔子仍备受封建统治阶级的推崇，《诗经》也成为八股取士的重要组成部分，故排除B项；此时的知识分子仍热衷于科举考试，贾宝玉也未弃儒经商，故排除C项；由题目中的信息“先把‘四书’一气讲明背熟，是最要紧的”可知宋明理学在明清时期备受统治阶级的重视，居于统治地位。故本题应选A项。【试题答案】A。16．右图所示为1917年山西某县教育会副会长的一则日记。该日记作为例证，可用于说明A．维新变法的必要

6、性B．辛亥革命的局限性C．新文化运动的进步性D．国民革命的不彻底性【命题透析】本题以《红楼梦》中“贾父”的话为切入点，旨在考查考生获取和解读信息的能力。【解题思路】题干信息“拈香行跪礼拜礼，仍是旧官僚之行为也”可知辛亥革命后，新知事（县长）仍然是封建旧势力的代表，这也说明辛亥革命有一定的局限性，故B项正确。A项维新运动开始于1895年，题干中日记内容倾向于保守，与C项“新文化运动的进步性”不一致，D项国民大革命开始于1924年，并且与题意不符。【试题答案】B。17．毛泽东在中共七大上说：“俄国在十月革命胜利以后，还

7、有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分……我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在A．强调应坚持新民主主义路线B．批评新经济政策不合时宜C．重申农村包围城市的革命道路D．说明社会主义改造的迫切性【命题透析】本题以毛泽东在中共七大上的一段话为切入点，旨在考查考生获取和解读信息的能力。【解题思路】中共七大召开于1945年4月，此时处于国共第二次合作的全面抗战期间，排除C；社会主义改造开始于1953年，晚于中共七大召开的时间（1945年），排除D；由题目中的信息“俄国在十月革命胜利以后……让资本主义

8、作为部分经济而存在……我们的同志在这方面是太急了”可知毛泽东主张效仿苏俄的新经济政策，坚持新民主主义路线，排除B，故答案选A正确。【试题答案】A。18．在二战后非殖民化的浪潮中，亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”。基于此判断，新中国A．提出“另起炉灶”方针B．放弃“一边倒”政策C．倡导和平共处五项原则D．坚持“打扫干