2019_2020学年高中地理章末综合检测（四）（含解析）湘教版必修第一册

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1、章末综合检测(四)[学生用书P117(单独成册)](时间：90分钟　分值：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)下图为水循环示意图，图中序号表示水循环环节。读图回答1～2题。1．有关下列各地区水循环的说法，正确的是(　　)A．东亚地区：环节①水量7月份较小B．南亚地区：环节②水量1月份较大C．地中海沿岸：环节③水量7月份较小D．开普敦及其附近：环节⑥水量1月份较小2．关于人类活动对水循环的影响，下列叙述正确的是(　　)A．目前人类对环节①的影响最大B．跨流域调水可以调节环节③水量的季节变化C．修建水库

2、可以增加环节④的水量D．植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量解析：第1题，环节①是蒸发，东亚地区7月份气温高，蒸发量较大；环节②是降水，南亚地区是热带季风气候，1月份降水较少；环节③是地表径流，地中海沿岸7月份降水较少，故地表径流量较小；环节⑥为植物蒸腾，开普敦及其附近位于南半球的地中海气候区，1月份为夏季，气温高，植物蒸腾强烈，环节⑥水量较大。第2题，目前人类对环节③(地表径流)的影响最大；跨流域调水可以调节环节③(地表径流)水量的空间分布；④为下渗，修建水库可增加下渗量；植树造林可增加环节⑤(地下径流)和⑥

3、(植物蒸腾)的水量。答案：1.C　2.C(2019·江西师大附中检测)下图示意某流域径流过程的不同环节。读图回答3～4题。3．图中甲、乙、丙三个环节分别是(　　)A．下渗、坡面径流、壤中流B．壤中流、下渗、坡面径流C．坡面径流、下渗、壤中流D．坡面径流、壤中流、下渗4．当降水量相同时，下列条件对径流过程不同环节的影响符合实际的是(　　)A．地势起伏大，坡面径流流速慢B．植被覆盖率高，下渗雨水多C．岩体破碎程度高，地下径流量小D．降水强度大，坡面径流下渗多解析：第3题，地表径流包括河道径流和坡面径流，则甲是坡

4、面径流；丙是地下径流的组成部分，而地下径流包括地下河的径流和土壤中的径流，故丙为壤中流；乙是地表水的下渗环节。第4题，植被具有涵养水源的作用，植被覆盖率高，下渗的雨水多；地势起伏大，坡面径流流速快；降水强度大，不利于坡面径流的下渗；岩体破碎程度高，利于地表水下渗，从而使地下径流量增大。答案：3.C　4.B读水循环示意图，回答5～6题。5．甲、乙、丙三类水循环均有的环节是(　　)A．径流　　　　　　　　B．下渗C．降水D．植物蒸腾6．对图中各环节的说法，正确的是(　　)A．a—b—c—d各环节联系了地球的各个

5、圈层B．b环节为陆地内流区提供大量水汽C．c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义D．c环节降水总量比e环节大解析：第5题，甲、乙、丙三类水循环中均有的环节是蒸发、降水。故C项正确。第6题，a—b—c—d各环节联系了地球的外部圈层(大气圈、水圈、生物圈)和岩石圈，而不是联系了地球的各个圈层；b环节(水汽输送)为陆地外流区提供大量水汽；c环节(降水)对陆地淡水资源的更新有重要意义；海洋蒸发的水分，只有一少部分通过大气运动输送到陆地上空，形成降水，绝大部分在海洋上空凝结后形成降水。答案：5.C　6.C读海洋表面平均

6、盐度、温度、蒸发量和降水量按纬度分布的曲线图，回答7～8题。7．图中①～④四条曲线中表示海洋表面盐度的是(　　)A．①B．②C．③D．④8．图中B纬度④曲线数值比较大的主要影响因素是(　　)A．地形B．洋流C．大气环流D．海陆分布解析：第7题，世界大洋各海域的表面盐度从南北半球副热带海区向两侧的高低纬度海区递减。故选A。第8题，图中④曲线在赤道与副极地出现极大值，说明是降水量的纬度分布曲线。④曲线数字在B纬度即赤道附近比较大，原因是受赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨。故选C。答案：7.A　8.C9．

7、海水温度的变化与同纬度的陆地相比(　　)A．变化的速度慢，变化的幅度小B．变化的速度快，变化的幅度大C．变化的速度快，变化的幅度小D．变化的速度慢，变化的幅度大解析：选A。海水的热容量比陆地大，因此对大气温度起调节作用。读图，回答10～11题。10．图中影响等值线向外海凸出的主要因素是(　　)A．降水B．暖流C．寒流D．径流11．在等值线的年内变动中，Q点(2.8等值线上的最东点)距大陆最近的时段是(　　)A．2月B．5月C．7月D．10月答案：10.D　11.A盐度表示每千克水中所含的溶解的盐类物质的量。

8、下图示意位于欧洲和亚洲交界处的某水域盐度分布。据此回答12～13题。12．在下列四区域中，单位面积水域的生物量最大的是(　　)A．①区域B．②区域C．③区域D．④区域13．冬季①水域比②水域结冰厚的主要影响因素有(　　)A．西风、水深、盐度B．纬度、水深、盐度C．西风、盐度、海陆位置D．纬度、盐度、海陆位置解析：第12题，根据图示水域的轮廓可判断，该水域为里海。影响水生生物生存的主要因素有光热、水体含氧量、营养物