精品系列：教师的幸福春天——读《回归真教育》有感

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1、·教师幸福春天读《回归真教育》有感假期中看完了梁好老师《回归真教育》后，脑海中蹦跳出许多问题。我试问了下自己我认为教育是什么？什么才是好教育？我现在做是对么？我任务就是教完这册书？就是教完一篇篇课文？就是让学生会写生字？很明显，教育不只是这些。教育作为完善人重要途径，自古就承担着重要作用。教育能够挖掘个体潜能，实现个体个性发展。学校教育目是为学生个性发展提供机会，为今后美好生活做准备，那么回归真教育就是对学生·对老师·对学校都是最好教育方式。如果你细细品读书中故事，你会发现故事背后都蕴含着一语中真理。这些故事让我

2、回想起这几年工作，有迷茫，有困惑，不过我很庆幸自己育人之旅也有一个个幸福故事。那一年，我任教六年级语文。全班共有56人，因为是毕业班，学生浮躁心理明显。班上几位学生上课不专心听讲，不完成作业，考试不及格，整天上课吵吵闹闹，给我惹下过许多麻烦。其中王顺利最让我头疼。比如把同学书撕破了跟老师犟嘴和同学打架了等等，而最令我头疼不已是无论我是在班上公开批评，还是把他叫到办公室单独谈话，甚至找来家长配合教育，他总是不知道自己哪里错了，不会说出一句像样话。我声色俱厉也好，苦口婆心也罢，只能是自己浪费精神而已，过不了几天，他照

3、样我行我素，没把学习纪律放心上，甚至不把老师当回事。第3页眼看小学时光就快结束了，就在我打算放弃他时候，一件事情发生了那是临近期末考试复习阶段一节早读课，我正在巡视学生读书情况，看到了一个玩东西身影，我已经很熟悉这一幕了，又是他，我强忍着怒气说了说他“坐好”，那是一副什么表情啊！本想又是平日那种不屑，不满表情，竟然两眼圆溜溜，一副很无助神情。我当时就纳闷了平日混世魔王是不是又耍什么诡计，让我去同情他而不批评他。谁知他看看我，又低下头去，摆弄着一个脏兮兮点心式钥匙扣。顿时，我丈二和尚摸不着头脑，不知道接下来该怎么做

4、了，满脑子都是问号。这时，前排同学扭过来，小声地对我说“不知道谁把他奖品踩脏了。”我想奖品，什么奖品，不曾听说有哪个老师发过什么啊？这时，我把目光落在那个脏兮兮不起眼钥匙扣上，难不成这就是那个奖品。我突然想起来，前段时间，有个特色导师为他们上了一节风趣幽默英语课。这个好像是抢答争取得来奖品。我又看了看他那张漠然脸，心里顿时涌动起一种别样感觉。不知说什么好，过了一会，我轻声问道“可能是谁不小心踩脏。”他不吭声，只是摇摇头，我蹲在他耳边小声说“顺利，其实老师同学们很喜欢你！”他似乎受了什么震动，身体渐渐放松，头也稍抬

5、起了一点。他抬起头看着我说“我很喜欢您，可同学们不喜欢我，说我这个奖品是瞎猫碰上死耗子，碰大运得来。”我心里一下子笑了，这个混世魔王也会在乎这个呀？我手轻轻轻轻地拍了拍他头。对他说“没关系，同学们曾经私下告诉过我，挺喜欢你。”他听后感到很惊讶，随后说“真么？我不相信。”我立即说“不信你问哪个哪个老师。”这句话其实是瞎话，说得时候我还紧张了一下，不过善意谎言能让他振作，我想何乐而不为呢?第3页后来经过调查，原来他父母都是文化水平不高，不懂与小孩交流只会用打骂来解决问题，对孩子有着很大不信任。王顺利原来是一个缺少与大

6、人交流，需要关怀孩子啊！看着一双快要哭出来小眼睛，我心突然间疼了起来，忍不住紧紧搂住他。我擦干了他眼泪还告诉他要努力学习，证明自己是真才实学，这样，在事实面前，同学们爸爸妈妈都会为你感到骄傲。也就从那天开始，我决定今后要给予他更多关爱。他也愿意回答我一些问题，潜意识里也开始采纳我一些建议，也时常向我说说心里话。这个学期他明显进步了，而且期末测试，取得语文67分好成绩。打破了以往不及格定律。真发自内心地替他高兴。他毕业了，今后可能再也见不着了，不过看着他健康成长，我内心无比骄傲自豪。就如书中说那样，是爱，让孩子绽开

7、了甜美笑颜，是爱让孩子从内心到外表每一点转变。这件事，让我有了做教师幸福感，爱学生，把他们看做独立个体，他们有个性，他们需要我们去浇灌。读了《回归真教育》让我更加坚信，教育要有广阔视野，要有发展眼光，自我反思能力，如此才能让自己站在教育改革与发展前列，获得专业发展与提升，最终成为一名幸福教师。我同样坚信，试着去善待和尊重每一位学生，一定可以让他成为心灵明亮人！有了他们茁壮成长，才会有教师幸福春天。谢谢阅读！第3页